北京时间本周日晚21点，曼城将迎来英超第8轮客场对阵狼队的比赛，赛前，京多安接受了俱乐部官方的采访，谈到了自己回到俱乐部之后头几个星期的适应情况。
谈回到曼城的头几个星期
“重新回到俱乐部是一件非常愉快和轻松的事情，这里有很多我熟悉的面孔，也有一些新面孔，总的来说，我很享受从球队中获得的能量，我很享受球队之间的玩笑，也很享受和队友们在一起的时光。”
“过去的一年里，我很想念很多人，回来的感觉就像回家一样，一切进展得非常顺利和轻松，这对我来说是一段美妙的时光。”
“即使像天气这样的事情，当你不再拥有它时，你也会开始珍惜它！我很享受在如此高水平的足球比赛中，和出色的球员一起踢球，和出色的管理层共事。”
与瓜迪奥拉的联系仍然密切
“在瓜迪奥拉的指导以及他的比赛风格之下，每个赛季我们都会有一些小细节需要调整，每个夏天，瓜迪奥拉都希望对手无法100%了解我们，并且总是尝试调整一些事情。”
“这取决于球员的特点，这样每个人都能在球场上发挥自己的优势，并以最好的方式做出贡献，我认为这就是他成为世界上最好的教练的原因，因为他能看到别人看不到的东西，并且能够以最好的方式将这些能力传递到球场上。”
“我们总是会有细微的变化，如果你把本赛季的踢法与去年我不在时相比，可能在细节上又有变化，我已经习惯了他不停地调整的一些事情，所以这对我来说并不奇怪。”
与那些在你离开时加盟的队友的联系
“对我来说，我想与去年我离开时加入的球员建立联系，和我已经一起踢过球的球员一起踢球会容易一些，但是对于像科瓦契奇、格瓦迪奥尔、努内斯这样的球员，我想知道他们在球场上如何移动和表现自己。”
“我喜欢观察并分析他们，然后以最佳方式适应他们，这样我们就可以互相帮助，可以让彼此变得更好，互相贡献，这是第一天没有出现的情况，但我认为目前进展顺利，而且会越来越好。”
生活中会有不少对你帮助很大的人.选择印象深刻的一个人的一件事.突出这个人的某个特点？
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。 怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的我敬佩的一个人四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我敬佩的一个人四年级作文1 说到我最敬佩的人，那就是我的姥姥了！我的姥姥是一名退休语文老师，她的个子不高，也不胖，头发花白，脸上的皱纹很多，虽然姥姥看似很老，但是却像个儿童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活泼。 姥姥也不像别的老人一样，整天在家里打麻将，看电视，她却是跑到北京去给其它学生单独教书，她也不累。 在我眼里，姥姥是温柔的，她从来不吵我、打我，有一次，我从姥姥家拿了几朵花就走了，结果忘了告诉她，她发现后，并没有立即追究这件事，等到下一次我去姥姥家玩耍时，姥姥就温柔地对我说：“典典，客厅花瓶里的几支花你是不是拿走了？”我说：“是的。 ”“我知道你很喜欢那几朵花，那几朵花确实很漂亮，但是，以后拿别人东西之前，要先问一下别人能不能拿走再拿，好不好？”“好！”姥姥温柔地对我笑了笑。 通过这件事，我懂得了一个道理：不能随便拿别人的东西。 儿童的想象力很丰富，老人想象力应该不怎么好吧，但是我的姥姥却不是这样，她的想像力很丰富。 她经常采好多小野花和一些绿叶，插在一个装满水的瓶子里，往水中洒上一些花瓣做小船，姥姥的作品：花的池塘。 姥姥抚摸着我的头，和我一起欣赏她的作品。 这时，她又展开了她丰富的想象，忍不住自言自语地说：“在一个美丽的清晨，一个小池塘里长满了野花，小船在池塘中随风飘动，多么美丽的风景呀！”我陶醉在这美景中。 姥姥的想象力太丰富了！ 姥姥既是我的好朋友，也是我的老师，我们一起讲故事，唱歌，一起学习、画画。 我爱我的活泼、可爱的姥姥！她是我最敬佩的人。 我敬佩的一个人四年级作文2 别人也许敬佩李白，黄继光，白居易……而我敬佩的是我的老师。 我的老师姓董，长长的头发，个子不高，有着炯炯有神的大眼睛。 董老师不仅课上得好，还是一个对同学们特别关心爱护，负责任的好老师。 一次，我们班上体育课，赖婷燕同学有低血糖，不能剧烈运动，而她就是要上体育课，结果一节课下来，她就头晕，脸色发白。 老师看见了就拉着她急切地问：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上医院？要不要回家？”赖婷艳假装镇定的说：“没事，不用了。 ”老师却很着急，她突然想起她桌心里有一块冰糖，她赶紧起来拿了冰糖，用杯子倒上开水，轻轻的晃动杯子，让冰糖化掉，然后又用手不断的摸杯子的外表，感觉温度差不多了，端来给赖婷艳喝下去。 老师简单的动作，无不包含着对赖婷艳的关心。 老师对同学的关心，给我们留下了美好的回忆，让我们觉得董老师是我们的妈妈。 老师对我们班的劳动很重视。 刚开学时，我们班的卫生区增多了，同学们都要扫很久才能扫完。 特别是夏初的那段时间，落叶非常多，董老师就带领着我们一起扫，她总是抢着打扫最脏的地方。 董老师和我们一起劳动，让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。 老师像园丁一样培育着我们，老师像妈妈一样关心着我们，老师像大姐姐一样陪伴着我们，她所做的事情，一点一滴的影响着我们，带领着我们不断的进步成长。 我敬佩“母亲”老师，我以老师为榜样，我骄傲，我自豪！ 我敬佩的一个人四年级作文3 我交过许多朋友，但那个叫王旭阳的阳光少年却一直让我铭记在心。 王旭旭，乌黑的头发，炯炯有神的双眼下是尖尖的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，十分惹人喜欢。 他非常聪明，善于动脑。 只要是老师上课讲过的题目他都会做。 有一次，我在思考一道应用题。 可我绞尽脑汁也想不出来，不知从哪里下笔。 正巧，王旭阳来我家做作业，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。 我把这道题给他看了看。 王旭阳不慌不忙地给我讲了起来，可我哪里听得进去呀！我对他说：“你知道这题答案吗？你干脆告诉我得了。 ”他听后，只是摇头说：“你如果不把这题弄懂了，那下次做不还是不会吗！”我反复思考了一下，觉得他说得有道理呀！于是我便让他给我细细地把每个步骤都讲了好几遍，我听了王旭阳给我讲了这题的步骤后，我终于明白了这类题目的解法，连连称赞他聪明。 还有一次，老师出了一道思考题，难住了全班很多同学，但这却似乎给了王旭阳一次机会。 只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式，五分钟过去了，王旭阳大胆地举起了手。 老师做了个手式表示让他起立。 王旭阳站了起来，滔滔不绝地说出了答案。 老师听他说完后，向他竖起了大姆指，我们全班同学也向他竖起了大姆指，王旭阳开心地笑了。 这就是我们班的智多星王旭阳，也是我最好的朋友。 我敬佩的一个人四年级作文4 我最敬佩的一个人是我的妈妈。 中等身材，微微有些发胖。 她脸上总是挂只微笑，特别是那双慈祥的眼睛，闪烁着智慧的光芒。 我的妈妈是一个勤劳的人，无论什么时候，即使是刚下了夜班，只要看到家里很乱，就会投入到家务大战中去。 直到把家里收拾得一尘不染、窗明几净。 可这时妈妈也累得腰酸背痛，大汗大汗淋漓。 这时候我就想起弹琴的时候总是喊累，可是我什么时候累成这样呢？ 我的妈妈也是一个个坚强的人。 那一次我们去爬山，结果被一粒小石子绊倒了，把妈妈的脚摔破了。 鲜血一滴滴地流到地上。 妈妈拿了一个创可贴简单包扎后，继续向前走。 我不时的回头看着，看着妈妈咬着牙一步一步向前走。 我心里有种说不出的滋味。 妈妈还是一个很宽容的人，有一次我跟同学吵架了，结果同学把我的手划破了。 回到家，我哭着喊着要妈妈批平她。 妈妈说每个小孩子都有错误，别去找她了，可能她已经认识到她的错误了妈妈还说她改正了你们还是好朋友。 我的妈妈也是一记忆力特别好的人。 有一天，我和妈妈讨论关于朝代的问题。 我们争来争去，最后，还是妈妈胜了！她居然还能把上学时学的朝代歌背的滚瓜烂熟，让我羡慕不已。 这就是我的妈妈！与我朝夕相处的妈妈！我最敬佩的妈妈！ 我敬佩的一个人四年级作文5 如果你要问我我最敬佩的人是谁？那么我会不假思索的告诉你，我最敬佩的人是最爱我的妈妈！！ 有一次，我和妈妈一起上了公交车，车上只有一个座位了，妈妈连忙拉着我跑了过去，坐了下来。 刚坐下几秒钟，妈妈就看见了目标——一个白发苍苍的老奶奶，妈妈先站了起来，让我先坐着，妈妈把那个老奶奶拉到了我这儿，我看了看妈妈，妈妈摆手势让我起来，我起来后，妈妈把那个老奶奶摁在了座位上，妈妈还对那个老奶奶说，让她好好坐着，我们马上就到了。 其实我们还没有那个老奶奶下的早呢！妈妈还害得我回家了以后腰酸背痛的，不过，妈妈又做了一件好事！！ 还有一次早上，妈妈好早就忙了起来，不知何时起的床，好像一个小时前就起来了。 因为那是妈妈已经把洗脸水打好了（也热了）、牙膏挤好了、饭做好了、衣服准备好了、鞋擦好了。 。 。 。 。 。 万事俱全。 而我呢？还在迷迷糊糊的半醒中，妈妈还帮我穿衣服呢！当我彻底醒了的时候，我都已经坐在饭桌前了，妈妈正在帮我穿鞋子呢，其他的都好了，妈妈真厉害！她不但没有说我，而且我半醒中，可是极不配合的。 妈妈竟然可以如此得快，她真是个神速呀！ 下午我回家后，妈妈就让我赶紧写作业，我写作业时，妈妈还要看着我写，她还不让我搞小动作。 平常除非妈妈有事要晚点回来或者妈妈要去买菜，否则，我就是上个卫生间也别想离开妈妈的视线，妈妈真关心我的学习呀！ 现在大家知道我为什么敬佩我的妈妈了吗？不知道的人也没有关系，我来告诉你吧！因为妈妈尊老、速度麻利、关心我的学习，所以我才敬佩我这个妈妈！！！ 我敬佩的一个人四年级作文6 在我的脑海里，有许多人值得我敬佩，但我最敬佩的人是一位清洁工。 清洁工的那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。 在他们身上，我体会到许多人生的道理。 清洁工虽然看起来是简单、朴素。 但是他们确实了不起，这是我们共睹的事实。 清洁工是那么渺小，却是那么高尚。 他们是绿色家园、美好家园的守护者。 他们日复一日、年复一年。 在那不起眼的岗位上默默奉献着。 每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工已经开始了一天的劳动。 无论刮风下雨、无论严寒酷暑，他们都一如既往地清扫街道，从没有怨言。 当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。 清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。 清洁工付出了这么多，但是，清洁工是人们常常忽略的角色。 有时我们会把纸屑及各种废品扔到地上，或是扔到他们的眼前。 虽然这样，但是一直在付出的清洁工们却不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市，力求使我们的城市干净整洁。 他们以自己的脏换来城市的洁，所以我们的做法显然是不对的。 这就是我最敬佩的人。 一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。 难道这个人的品格不值得我去学习吗？ 我敬佩的一个人四年级作文7 老师，一个熟悉的名字；老师，一张和蔼可亲的面孔；老师，一位没日没夜为我们操劳的人；老师，一位能帮助我们走上成功之路的人…… 我的班主任陈老师，就是这样的人。 陈老师长着水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，身材不算太胖，也不算太瘦。 你一定认为陈老师只是一位普通的老师吧？其实，陈老师身上还有许多值得我们敬佩、尊重的地方。 陈老师日日夜夜为我们忙碌，在双休日也要放弃自己的休息时间为我们备课；陈老师每时每刻都不停歇，全班每人写一份作业，陈老师要批改那么多份作业；陈老师作为一位班主任，还要在指导我们在各项活动中做好……老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才！ 上次，陈老师的孩子生病了，其实陈老师不应该来学校给我们上课，应该回到家里去照顾孩子，而且，陈老师昨天夜里一直在照顾孩子，一宿都没有怎么睡觉，嗓子也哑了。 可是，陈老师仍然带病坚持来给我们上课，上课前，陈老师说完这件事情后，我的眼泪快要流出来了，陈老师放着家里高烧40度的孩子不管，还带病来给我们上课，陈老师真是一位好老师！ 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。 老师，您真伟大！您不仅是一位尽职的老师，还是一位伟大的母亲，更是一位我值得敬佩尊重的人！ 我敬佩的一个人四年级作文8 说起敬佩，我最敬佩的.人，就是她。 她有一双会笑的眼睛，一个精致的鼻子，一个不大不小的嘴巴，还有一头乌黑的头发。 她每天都保持着笑容，每天都那么快乐，没有烦恼地过着每一天，她还拥有着一颗童心呢。 她勤奋，因为她在帮我听写时，总是会问我她不懂的地方，然后把她不懂的地方一字不漏的抄下来，一有空就读、默、写，直到会为止。 她虚心好学，但有时猜对了就会自豪地大笑。 她从不喊烦，而是像个小学生把字给写得工工整整，不厌烦地重复，她的精神真值得我去学习和敬佩啊！ 她“贪玩”，她总是会拿我的娃娃玩。 有一次 ，我不小心把娃娃甩到地上，她见了立刻捡起来，然后抱着娃娃说：“不哭不哭，小主人不要你了，大主人还要你呢！”她那神情逗得大家哈哈大笑起来，她也跟着我们哈哈大笑起来，我有一刹那间觉得她返老还童了…… 她爱劳动，总是会把家打扫得干干净净。 她天天做家务，从不喊累。 她经常说：“只要把劳动看作是一项兴趣爱好，就不会觉得烦或累。 ”他坐家务时，就像一只勤劳的蜜蜂。 有时，她还会边做家务边哼着小曲呢。 我敬佩她做事认真，我敬佩她虚心好学，我敬佩她遇到困难不退缩，我敬佩她有一颗欢快的童心，她的优点实在太多太多。 你猜她是谁？她就是我那美丽善良的妈妈。 我敬佩的一个人四年级作文9 一个个颜色各异的废品桶，一个明亮但不宽敞的废品站，一声声温暖的回应，一次次细心仔细的分类，他就是我们的废品分类监督员——王爷爷。 说起王爷爷，他身材不高，皮肤有些黑，偏黑的脸上总是挂着慈祥的笑容，微微下陷的眼窝，好像悄悄在诉说着岁月的沧桑。 由于多年的操劳，一双布满老茧的手略显粗糙。 他每天都会提前半小时到废品房，做好废品房的清洁和各项准备工作。 他不分寒暑，勤勤恳恳地在岗位上奉献，任劳任怨，工作一点也不马虎。 有一次，一个拿着西瓜边走边啃的叔叔走到身边说：“老王，帮我丢一下！”“你不会自己丢吗？”王爷爷略带生气的口吻说了一句。 “我让你丢一下你就丢一下啊！”本以为王爷爷会说他两句，但这时的他也只是微微笑，接过了那一袋废品。 我看着他背影，他慢慢蹲下，解开废品袋，重新细细地开始分类。 顿时我的敬佩之情油然而生。 这时站在他旁边的那个叔叔突然很不好意思地说：“还要这样分呀，不好意思啊，我下回一定注意。 ”王爷爷仍是微微一笑。 他的笑容和流着汗珠有些泛光的脸让我觉得是当时最美的画面。 经过废品站经常能闻到废品发酵后的酸臭味，看到了他手上沾满了废品的“汁液”，体会他到的不容易。 正是有了这些奋战在一线的废品分类督导员的辛勤付出，才有了大家从“随手扔”到“随手分”的转变。 王爷爷一丝不苟，不怕累，不怕脏的工作态度，深深地影响着我。 谢谢你让我们生活的环境更加美丽整洁。 我敬佩的一个人四年级作文10 每个人都会敬佩一个人，你知道我敬佩谁吗？没错就是那些从不抱怨的医生。 他们披着洁白的工作制服，踏着乌黑发亮的大皮鞋，一双炯炯有神的眼睛和一个挺立在两眼之间的鼻子。 看起来和蔼可亲。 他们工作起来一丝不苟。 做手术时嘴巴一张一合仿佛在说些什么，手在一处来回比画，有时还微微点点头。 有时他们工作要工作到很晚。 出手术室后，沾满血渍制服都来不及脱掉，就都坐下靠着墙睡着了。 嘘，千万不要吵醒他们，让他们安稳的睡个好觉，做个好梦。 可是即使是这样还是有人不满。 有一次我到医院去，正要回家看到一个神情凶恶的叔叔气呼呼地对一位站在过道上的医生大吼道：“我从那么远排到这里要很长时间，现在你告诉我缺了个资料，先去办完再来。 是刻意与我作对吗？”旁边那个阿姨也露出一副赞同的表情讥讽：就是，就是，我午饭吃完那么久过来，我听到的是什么，是医生还没来，再等一会儿！那个医生用抱歉的口吻说：对不起，这是本院的规矩医生叔叔脸上满是抱歉又为难的表情，他大概是到现在还没有吃饭。 医生点点的付出挽回了不知多少人的性命，可他们从来不求回报，他们和蔼，他们热心，他们不报怨。 这就是那救死扶伤的医生，这就是那和蔼可亲的医生，这就是我敬佩的那个人。 我敬佩的一个人四年级作文11 这个人中等个子，脸、脖子、手、胳膊被太阳那无情的炽热，晒得像黑炭一般。 如果你让他高兴了，他的眼睛就会眯成一条缝。 嘴巴就像怪物的嘴巴一般大，两三口就能把一个大馒头吃下。 没错，他就是我的爸爸，他是最令我敬佩的一个人。 爸爸对我很温柔。 这天下午，妈妈加班回来晚，我和爸爸的肚子便开始闹“空城计”了。 于是爸爸便担任起了“厨师”的职位了。 由于我们饥饿难忍，爸爸就快速地煮了五六个鸡蛋，过了一会，那香喷喷的鸡蛋就出锅了。 在吃鸡蛋时，爸爸把鸡蛋黄给了我，自己却吃鸡蛋白，还说：“你小子得多吃点蛋黄，变聪明点，别光让爸妈为你操心。 ”我的眼睛湿润了。 我怕爸爸吃不饱，就把全部的蛋白给了爸爸。 到了最后我吃饱了，还剩两个鸡蛋，我就拿给了爸爸，我偷偷瞧见爸爸吃蛋黄时，是那么津津有味，顿时我感觉嗓子被什么东西堵住了，说不出话来。 爸爸虽然很温柔，但有时也会严厉。 这天，我玩电脑，玩累了觉得无趣，所以我选择了去看美国大片，正看得津津有味时，爸爸忽然走了过来，一下子把电脑关上了。 正在我疑惑时，爸爸对我说：“你离电脑那么近，不把眼弄近视了还会怎么样，如果你近视了，那眼镜就一辈子也摘不下来了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。 我知道，爸爸对我那么凶，也是关心我。 爸爸，您那种伟大的无私奉献的父爱，怎能不使我敬佩您呢？ 我敬佩的一个人四年级作文12 生活中有许多人值得我们敬佩。 而有一件事却深深的映在了我的记忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。 在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去买面包，在阳台上却看见了这样一场情景。 一个青年安然地坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。 他的四肢残缺，身子只有婴儿般大小，用两只手不停地在地上滑动。 他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫不堪了。 我目不转睛地盯着他，注意他的一举一动。 突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快，一下子撞到了人行道上。 青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。 这时，我的心头猛地一震，害怕极了。 看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。 他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。 不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。 看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。 仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。 这位青年不仅走向了前方，而且走向了世界，走向了未来。 因为他有一颗努力拼搏的心！ 我敬佩的一个人四年级作文13 在我所有的亲人中，我最敬佩的是二姨。 她那种自强自立的拼搏精神，是我学习的榜样。 二姨是位下乡知青，1978年才返城进工厂。 她勤勤恳恳地工作，几乎年年被评为先进工。 但她没料到，去年春天的下岗人员名单中赫然出现了她的名字。 昨日的劳模一下子变成了下岗工人。 开始，二姨怎么也想不通——下乡、下岗，这些倒霉事怎么都轮到自己了！姨夫是某公司经理，安慰地说：“下岗了也好，你就做个专职家庭主妇吧，家里怎么也不缺你挣的那俩钱儿。 ”二嫂却说：“钱挣多少是小事，我也有两只手，哪能待在家里吃闲饭？我要找到自己生活的位置。 ” 性格一向刚强的二姨，经过一段时间的心理调整，决定做点小本生意。 卖菜、卖水果二姨都干过，但都没成功。 在摸索中她发现离家不远的集贸市场的小商贩们，中午由于顾客多、生意好而顾不上做饭。 她想如果搞个流动快餐车，肯定有生意。 说干说干，她先买了一辆旧脚踏三轮车，又买来保温桶等器具，随后便忙上忙下的操持起来。 开业后，二姨每天中午都热情地把馒头、鸡蛋汤送到一个个顾客手里。 由于二嫂的饭菜干净，经济实惠，说话和气，服务周到热情，二嫂的生意渐渐红火起来。 刚开始，她每天蒸两笼馒头，做一锅蛋汤，现在每天蒸五笼馒头，做两锅蛋汤，还早就卖完了。 她一个人既加工，又要卖，忙里忙外，那苦和累别人是没法体验的。 而二姨看着生意越来越红火，就忘记了苦和累，高兴得合不拢嘴，逢人便说；“一个人只要敢于向厄运挑战，就会惊奇地发现自己竟蕴藏着巨大的潜力。 说不定我卖快餐，还能卖出个新劳模呢！” 这就是我二姨，她这种自强自立的拼搏精神，为我树立了学习的榜样。 我敬佩的一个人四年级作文14 有的人敬佩救死扶伤的医生，有的人敬佩保家卫国的人，还有的人敬佩除暴安良的察，而我最敬佩的人就是我的妈妈。 我的妈妈梳着短短的头发，明亮的眼睛总是含笑意，小小的红润润的嘴巴。 看起来很漂亮。 妈妈很能干，在我上小学三年级的时候，自己开了一家服装小店卖童装。 记得有一次，我在妈妈的店里写作业，妈妈在招呼顾客。 过了一会儿，有两位经常来店里的阿姨拎着大包小包来店里买衣服。 他们好像被一件衣服吸引了，便把包放在了地上，让妈妈来找合适的号。 妈妈一边找一边说衣服是什么布料之类的。 两位阿姨很满意很快结完账，就兴高采烈地走了。 妈妈刚想坐下来喝口水，却发现那两位阿姨因为太急，包竟然忘在了店里。 那花花绿绿的大包小包把我吸引住了。 顿时，好奇心涌上心头，我刚想凑过去看看里面装了什么东西，却被妈妈一把拦住了，并严肃地说：“这个东西不是你的，就不能乱动。 ”我感觉很委屈，心时想：我又没想动，只是看看而已。 正在这时，我看见妈妈连忙拿出手机，发微信通知这两位阿姨来取东西。 不一会儿两位阿姨风风火火地跑来了。 妈妈连忙把东西递给她们，并说：“快看看少没少什么东西？”一位阿姨笑着说：“难道我们还信不过你？”妈妈笑着把两位阿姨送走了。 这时，我看了看妈妈，感觉她是世上最美的人。 当然这样的事情还有很多很多，有好多粗心的顾客把手机、钱包等贵重的东西忘在妈妈的店里，妈妈总会想尽办联系他们。 即使遇到不认识的人，妈妈也会把东西保存好，等待失主回来取。 这是我的妈妈，虽然她的工作很平凡很普通，但她是我最敬佩的一个人。 我敬佩的一个人四年级作文15 我身边有很多值得我们敬佩的人，但我最敬佩的一个人却是我的爸爸。 我的爸爸有一对乌黑的小眼睛，身体很健壮，可以抬起很重的大型植物。 我的爸爸喜欢练太极拳，他打太极拳打得很好，这全凭他的坚持不懈。 他刚开始练的时候，自己不会练，就到人民广场去，看一个已经练了好几年的师傅练太极拳。 看了几天，爸爸就成为了他的徒弟。 之后，爸爸一有时间，就去他那学太极拳。 有一个动作很难，爸爸练了很长时间，还是没能把这个动作做得很标准。 爸爸没有气馁，他又去网上搜了很多太极拳大师练太极拳的视频，爸爸跟着电脑反复地练，他练了好长时间，终于把这个动作练到自己满意为止。 爸爸每天都很忙，于是，他就早早地起来，每天早上练两遍太极拳。 我早上起来的时候，常常会听见优美的音乐、看见爸爸正在全神贯注地练太极拳。 爸爸做一件事，就一定要把它做好。 爸爸的这种思想对我有很大的影响。 那时候，我觉得养蚕很麻烦，就几乎不管它们了：每次喂的时候，随便拿一两片桑叶就放进去了。 爸爸看穿了我的心思，就对语重心长地对我说：“以后要好好喂它们，它们再过几天就结茧了，更是要注意啊。 一件事，如果做了，就要把它做好，不能半途而废。 ”听了爸爸的这句话，我重新开始认真起来。 爸爸的这句话重新给我指明了方向，他让我明白了：做每一件事都要认认真真地去做。 爸爸这种一丝不苟的精神值得我们敬佩，更值得我们学习！
还有不到一个月的时间就要高考了，你最深的高考记忆是什么？
高考在中国绝对是一个非常热的话题。 今年的高考还有不到一个月就要来了。 相信很多孩子又在迷茫了。 相信每个人对高考都有自己最深刻的记忆，这个记忆可能会让你终生难忘。 所以今天我也来说一下我对高考最深刻的记忆。
记得我上学时一直是一个好学生，每次考试都是班里前几名，这个状态一直持续到我高中毕业，所以我的高三可以说是幸福与痛苦并存。 记得高三那会每天早上五点二十起床，二十分钟收拾完就骑车赶到学校。 基本上每次都是我第一个来。 然后就是一刻也不放松的学习。 每天八节课加一个晚自习，真是累的快吐血了。 每天上课前三节课总是迷迷糊糊的不清醒，好在我基础扎实，不用听也能掌握，这一点还是很让我骄傲的。 至于玩耍，我觉得还是要有的，所以每次课外活动我都去打球，同班几个好友他们都怕耽误学习不去，在教室学习。 我可是疯够了才会来教室。 学的时候也不会有丝毫马虎。 就这样，风里来雨里去，昏昏沉沉，没日没夜的，按照这个模式坚持了一年，其实也是很苦的，从来都没有睡过好觉，周末也不行。 不过稍微让我高兴的是，我那时心里还有一个考好大学的远大目标，这就一直支撑我到高考了。
其实在这个高考环节里最让我记忆深刻的是高考第二天！因为我拉肚子了！可想而知这对我的影响！当时高考时，第一天比较顺利，答的也不错，就一高兴，吃了几根香蕉，一个鸡腿。 结果第二天早上就不舒服，我为了不让我妈担心就没说，以为自己能忍住，因为当时不是很疼。 结果考文综时考到一半，就疼起来了，当时可以说是昏天黑地的，我脸上都出汗了！那滋味真不好受！然后我就想着什么都不管了赶紧做完出去休息。 于是就乱写一通，最后交了卷。 出来后我妈见我大汗淋漓问我怎么了，我说了之后她马上带我去医院了。 吃了些药，上了几趟厕所，中午休息了一会，还是疼，不过好了许多。 下午考英语发挥还不错。 然后就考完了，等到成绩出来时一看果然文综差，只有200分，其他都很不错，看来这肚子改变了我的人生啊。 当时真是有点后悔自己管不住嘴，但是后悔也没用啊。 我的高考就变成这样了，想想自己的高三，那么努力，都废了。 没办法，我们就是被时间追赶的人，永远也不可能回去了。
以上就是我的高考以及高考中印象最深刻的事。同时也提醒广大高考生考前别乱吃，要合理饮食， 用努力好好书写自己的人生！
我就是想问一问怕老鼠的同学，真的会怕到不敢回家么
一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。 怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。 对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。 通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。 不能超出给定的范围。 对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1．命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。 所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。 精彩习作 童年趣事 童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。 这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。 记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。 ” 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。 可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。 于是，我准备马上试。 我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。 刚要剪，我又停了下来。 心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越害怕。 我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。 一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。 醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。 于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。 这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。 但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。 精彩点击 ①小通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。 这件事既是童年发生的，又十分有趣，符合文题要求。 ②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。 ③结尾点明从中懂得的道理，深化了文章主题。 确定时间范围 有的题目，从时间上规定了写作范围。 因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。 精彩习作 当老师不在的时候 “丁零——”，早读课的响起来了，但老师却迟迟没来上课。 作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。 忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。 只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。 ”我听了，心里像乱麻似的。 这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。 我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。 现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。 我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。 “小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。 ” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。 虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。 因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。 时间马上要到了，我急得直跺脚。 老师怎么还不来呀！响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。 ”“是！” 同学们异口同声地回答。 尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。 但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。 当我把队伍带室时，发现老师已经在等我们了。 老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。 精彩点击 ①扣题准确，时间范围是“当老师不在的时候”。 ②条理清晰，清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。 ③叙述得当，人物心理活动和事情经过真实、自然。 确定数量范围 有的作文题目，对选材的数量做出规定。 审题时必须注意，不能超范围选题。 选材多了，不但没功，反而有错。 精彩习作 发生在考试后的一件事 期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。 翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。 我心里甜滋滋的。 可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。 于是，我请李海霞给我复查一下。 李海霞看了一遍说：“没错，是98分。 看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！” 可心里却暗自高兴了。 哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？ 我一边哼着一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。 一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。 可是实在找不到能再扣分的地方。 我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。 今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。 我心想，就是不让你超过我！ 这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。 李海霞仍在专心致志地批改着。 我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。 我说：“你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。 ”说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。 这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。 我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。 然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了…… 精彩点击 ①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”，因此，只选择了一件事来写。 ②事情经过写得绘声绘色，足以反映由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程，语言表达真实、生动。 确定人称范围 有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。 精彩习作 我的同桌 “倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。 当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。 他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。 每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。 他看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！” 可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。 很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到废品箱里。 于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“开花”。 但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。 上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。 当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。 我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。 我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。 可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。 多么令人吃惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。 要知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。 我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。 虽然他在考上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。 精彩点击 ①文中“我是我，他是他”，人称用法准确，合乎文题要求。 ②用“我”和“他”的对比，突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。 很有感染力和说服力。 确定处所范围 有的题目规定了处所范围。 这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。 精彩习作 厨里的舞晚会 一天晚上，我在床上睡觉。 突然，厨里“丁东丁东”的声音把我吵醒了。 我穿好衣服，悄悄来到厨门口，把门开了一条小缝。 透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的舞晚会。 想不到导演竟是锅子先生，更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。 “现在，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“首先，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。 ” 那一对儿真是跳得好极了。 他们抬头挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵的掌声。 勺子小姐来到台前，做了个漂亮的亮相，又说：“下面，请杯子先生给大家讲故事。 ”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。 “接下来，是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演！”主持人说。 锅子和铲子是最好的厨艺兄妹，他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。 品尝完美味的菜肴之后，主持人说：“让我们在声中散会吧！” 这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。 真没想到，厨里的小精灵们这么多才多艺。 精彩点击 ①这是一篇拟人童话，有很强的趣味性。 可见“梦”也能变成作文的！ ②通过童话情趣来启发想象，愉悦心灵，好！ ③“处所”集中又合理。 “厨”就是剧场，“锅、碗、勺” 等就是演员；这些“演员”在“厨”里演戏才是最适合的。 确定“题眼” “题眼”就是作文题目中的关键词，它是作文标题意思的核心，是作文要反映的具体内容的重点所在。 学习、做事都要抓住关键，这个道理用在作文上，就是要抓住“题眼”这个关键。 精彩习作 一件趣事 每年春节，爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。 今年春节又快到了，妈妈赌气回了全套理发用具，准备“自力更生”了。 爸爸回来了，我和妈妈一唱一和，对他“软硬兼施”：从外面理发价格的昂贵，说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。 我们凭着三寸不烂之舌，终于战胜了爸爸。 我和妈妈把他按到椅子上，爸爸抬起头叹了口气：“好吧，豁出去了!”颇有些英勇赴难的气概。 在妈妈剪刀的“咔咔”声中，爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。 这时，妈妈说：“你这是背头，太不时兴了，改‘偏分’吧！”“行啊！”爸爸表示同意。 一会儿，妈妈又自语：“再不然改‘板寸’？”爸爸一脸的无奈，苦笑着说：“无所谓，不就是一个秃瓢嘛！” “剪完了！”妈妈一声吆喝。 我一看爸爸的头型，噗！刚喝进嘴里的水一下喷了出来，我蹲在地上笑得喘不过气来。 爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮，还扣歪了。 爸爸边照镜子，边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发，戏谑地说：“这一来，让我领导发型新潮流了。 ”妈妈在一旁嘟囔：“是剪子不太好用，再说和剪羊毛也不是一个劲儿。 ”我住笑，赶忙圆场：“好了好了，开业大吉，第一位顾客免费……” 精彩点击 ①习作写的是一件很平常的事——妈妈给爸爸理发，但表现了和睦家庭的欢乐气氛。 ②“趣”表现在：爸爸“英勇赴难” 的气概、对秃瓢头型的无奈以及朴实诙谐的语言。 这些，都源自小对日常生活的仔细观察。 ③通过本文可以领悟到：只要仔细观察、用心体会，从日常生活许多普普通通的事情中，都能提炼出有“趣” 的事来。 确定比喻意义 比喻，就是打比方，是一种常用的修辞方法。 这种修辞方法有助于形象地说明问题。 我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。 因此，弄清文题的喻意，就显得非常重要。 例如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指舞台上的演出。 但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一个场面等。 因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵。 精彩习作 难忘的一幕 那是去年的事了。 一个星期天的中午，奶奶带我上街去玩，回家的时候，我们在南路公共汽车站等车。 “啪”的一声，一位叔叔吐了口痰。 浓浓的痰丝挂在路边的花坛上，大家看了都觉得很不顺眼。 这时，走来一位值勤的老奶奶，她说：“小伙子，你违反了城卫生管理规定，请把你吐的痰擦干净，还要罚款5元。 ”那个叔叔脖子一歪，说：“谁吐痰了？你看见我吐痰了？”老奶奶耐心地说：“大家都看见了!”那位叔叔却怎么也不承认，还和老奶奶吵了起来。 忽然，吵声停住了，我顺着大家的目光望去，只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。 他大约四五岁，脸蛋红扑扑的，穿着草绿色的军装，腰上还别了一支玩具小。 人们都愣住了。 小男孩擦完后，穿过慢车道，把纸丢进果皮箱里。 然后，他走到老奶奶面前，一字一顿地说：“老奶奶，我没有钱，我把这支枪给你行吗？” 老奶奶抚摩着他的头说：“乖孩子，你又没有吐痰，为什么要你的玩具枪呢？” 小男孩说：“是我爸爸吐了痰，我替他交钱。 ” 那个叔叔的脸“刷”地一下红了，急忙从西服口袋里掏出五元钱，塞到老奶奶手里，转身拉着小男孩匆匆离去，消失在人群中…… 精彩点击 ①小在作文中反映的这“一幕”，是现实生活中的一个真实的镜头，是在一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事，把握住了文题的喻意，很好。 ②在这“一幕”里，反映了一个“父子交锋”的场面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前无地自容，紧凑、生动，揭示了问题，使这“一幕”，显得有内容、有价值。 2．材料作文 以上我们谈的是关于命题作文的审题，希望小朋友们能够很好地把握。 在此，我们再简要谈一下关于材料作文的审题。 对材料作文的审题，主要把握两方面。 我把它们总结为两种方法。 1）“形影形不离” 法 这种方法，要求习作的中心与材料的思想内容做到“形影不离”。 例如，对一篇记叙文的改写、扩写、缩写、补写、续写、仿写等，都要弄清时间、地点、人物、事件、原因、结果这六要素，以及材料的中心思想。 只有如此，才能写好一篇合乎要求的文章。 精彩习作 扩写《囫囵吞枣》 原文： 有个年轻人了一堆水果，有梨也有枣，坐在路边吃。 有个老头看见了，说：“小伙子，梨可不能多吃，这东西对牙齿虽然有好处，可是吃多了会伤脾。 ” 年轻人问：“那么枣呢？” 老头说：“枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。 ” 年轻人想了想说：“那好办，我吃梨光用牙齿嚼，不咽到肚子里；那枣吗，我就整个吞下去，不用牙齿嚼它。 ” 扩写： 这是一个水果丰收的季节。 熙熙攘攘的集上，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫里透红的葡萄，灯笼似的柿子……商贩们在大声吆喝。 叫着，热闹极了。 有个年轻人从集口进来，他穿着一身青色长袍，头上挽着一个发髻，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，在鼻子下有张不大的嘴。 这年轻人手中提着一个布袋子，走路时一摇一摆的。 他左挑右选，在一个梨摊上了二斤梨；看看另一个摊上的枣也不错，又了几斤枣。 完后，他便坐在路边的树底下津津有味地吃了起来。 不一会儿，他就吃掉了一斤梨和一半儿枣。 这时，从远处走过来一位年过六旬的老人，古铜色的脸上爬满了皱纹，眼睛深深陷进眼眶里。 他捋了捋白胡子，问年轻人：“小伙子，吃什么呢？”年轻人抬起头望了望他，笑眯眯地说：“老人家，我在吃梨和枣。 味道真不错，您也来尝尝？”“噢，小伙子，我不吃。 不过我可要提醒你，梨可不能多吃呀，这东西虽然对牙齿有好处，但吃多了会伤脾的!”老人诚恳地劝道。 年轻人迷惑不解，又问：“梨伤脾，那么枣呢？” 老头沉思了一会儿，对他说：“枣虽不伤脾，但也不能多吃，它伤牙齿呢!” 年轻人想了想说：“老人家，那好办。 我吃梨可以用牙齿嚼，不用咽下去，这样就不会伤脾；枣吗，我可以整个吞下去，不用牙齿去嚼它。 这样，既不会伤脾也不会伤牙齿。 ” 老人连连摆手说：“使不得，使不得，水果可不是这么个吃法。 万事总有个规律，如果照你说的做，弄不好会吃出毛病来的。 ” 精彩点击 ①原文不到200字，这篇扩写文500多字，约是原文的三倍。 ②根据原文的内容，想象了当时的环境和两个人的外貌、语言、神态，描述生动、具体。 ③习作在突出原文中心的同时，做到了前后一致，可谓“形影不离”。 2）“丝丝入扣” 法 这种方法，要求习作处处体现文题对作文形式的要求，做到“丝丝入扣”。 材料作文中，有的要求把原材料改变文体，有的要求改变人称，有的要求改变记叙的顺序，等等。 审题时，要注意作文要求的每一个细节，必须“丝丝入扣”，全部吻合，否则很容易犯跑题的毛病。 精彩习作 改写《赠汪伦》 原诗： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 改写： 今天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，太阳高挂在天空，一切都显得那么美好。 昨晚，我和好友汪伦饮酒唱，促膝谈到深夜。 要知道，我们可是多年的至交啊！但泾县不是我久留之地，我定于今天辞行。 为此，我已于前一天订好了船，并再三嘱咐汪伦不要来送我，以免伤感。 我上了船，刚要开船，忽然听到岸上传来有节奏的声。 我回过头一看，只见汪伦正站在桃花潭边，为我放送行。 啊，昨天晚上不是说好不让他送我吗？汪伦对我的情谊，真是比桃花潭的水还深哪！ 我眼含热泪，挥手向汪伦告别。 唉，今日离别，不知我俩何时再能相见。 精彩点击 ①习作以第一人称的方式，将原诗改写成了一篇完整的记叙文。 ②改写后的文章主题与原诗吻合，可谓“丝丝入扣”。 ③通过合理的想象丰富原诗内容，增强了文章的可读性。 九、结 尾
