真后悔孩子六年级了，才知道这些小学真相， 时间不等人，六年时间转瞬即逝！
如果你家有小学生，希望这些 班主任退休后，才敢分享的真相， 能帮到你！
一、小学六年别太依赖老师
6-12岁是孩子自我认知的关键期，尤其是对自己的学习能力，要有一个清醒的认识！
而目前公立小学，每个班都有40多人，甚至更多，老师很难精准把握，每个孩子的小心思。
所以，家长要多使使劲，在课余时间多关注孩子， 提升孩子的自我认知和自信心！
二、成绩别看得太重
真正决定孩子是否能考上985、211的，是 学习习惯。
别小看习惯的力量，如果你习惯了每天骑行上下班，要你坚持一年，就不是啥难事。
孩子也是一样，如果他习惯了：预习、复习，定期整理错题，让他到了初中高中，课业压力大的时候， 继续坚持这样做，那就没有多难。
三、四年级前培养一项体育爱好
很多孩子要小升初了，才发现， 体育好几个项目，都不及格，想练都来不及了。
特别是当运动变成一种应试，孩子练起来就特别抵触，也不容易出成绩。
还不如在小学低年级，抓紧课余时间，帮孩子培养一项运动爱好。
首推跳跃型运动，比如 篮球、排球、花式跳绳， 这些运动对跑跳投等考试科目都有帮助，还能促进长高，一举两得。
四、数学要重视思维能力
小学数学简直不要太简单，但如果思维能力培养不起来，很多孩子到了初中高中，基本上就很难上80分了。
高年级，在保证计算能力的前提下，要多练习应用题，有能力的可以接触一下浅奥，多锻炼孩子的思考能力。
数学思维培养得好， 孩子未来学习数理化，都能轻松很多！
五、英语可以提前学
作为一门语言，英语是最不怕提前学的。
孩子的语感好了，很多题目，都可以靠语感选出答案。
当然，背单词也是个基本功，记得要多用联想记忆法，不要死记硬背。
推荐“奶酪单词”这个APP，画风是孩子们喜欢的，一边养小动物，一边背单词，能提高积极性。
六、语文是重中之重
如果说其他科目，到了初中高中，孩子还有可能追回来，而语文却是最考验积累的， 很难有逆袭的机会。
可考试却总是考课外阅读， 如果孩子的积累不够，就很有可能丢分。
所以小学六年一定要重视阅读，重视积累，一些文学作品，孩子读过了，就会有思考，说不定啥时候就能用得上。
加油吧，少年！
善意的谎言辩论会正方！！！急！！！
请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏．我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。 从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。 善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。 “谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。 尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。 善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。 在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，诚信 是一个很重要的规范，诚信就是求真，就是追求正义。 古人说真者，精诚之至也。 不精不诚，不能核派动人。 正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ” 通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。 第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。 众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。 就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，改则贺以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。 本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。 而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。 显然，善意的谎言无碍诚信。 第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。 一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！ 相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！ 广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。 ” 一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。 它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。 可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。 自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？？？ 第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。 善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！ 第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。 我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。 陈词： 说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。 那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。 人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。 与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟盯誉通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？ 因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。 “大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。 至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！ 相信在善意的天空下，我们的世界会更美好！！万千爱，爱极在天涯，山月不知心中事，水风空落眼前花。 善意的谎言辩论会万里无云，千里飘雪，清渐游远，浮萍妖娆。 摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁扶？——题记现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。 此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。 忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。 我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。 我只想。 。 。 。 。 。 我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。 能让我有苦可诉，有情可依；能让我倾吐心声，表露心际；帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的痕迹。 可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢？又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。 我会在善意的谎言辩论会那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来 相信大家也听说过机会成本吧！就是说，你做了某件事情，就失去了同时做其他事情的机会了。 你要达到善意谎言的效果，就必须牺牲诚信，这就是善意谎言的机会成本！ 此外，现代心理学研究指出，善意谎言分为两个种类：一是客体善意谎言，一是主体善意谎言。 所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。 这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。 所谓主体善意谎言，是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。 例如一个小孩子上课没认真听讲，回家后他妈妈问他有没有认真听讲，但他不希望妈妈责备他，也不希望妈妈伤心，因此撒谎说认真听讲了。 这主体善意谎言破坏诚信比较明显，是一种急性中毒。 对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识，无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响，你们没有透过现象看本质，没有意识到那是一种慢性中毒。 为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢？该项心理学研究解释说，因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的，而随着时间的推移，它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。 不诚信的理念藏于他们的潜意识，而“为人家好！”这句话就会成为他日后破坏诚信的内心借口。 基于上述理由，我们认为，善意的谎言有碍诚信！善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。 谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。 但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。 马克。 吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。 它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。 ”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。 我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。 从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。 善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。 “谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。 尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。 善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。 在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，诚信 是一个很重要的规范，诚信就是求真，就是追求正义。 古人说真者，精诚之至也。 不精不诚，不能动人。 正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ” 通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。 反：诚信是手段，而不是目的。 为人处事的根本原则是实事求是，与人为善。 善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。 考虑到病人的承受能力，为了不增加病人的精神负担，暂时隐瞒病情，编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。 恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生。 与善意谎言有根本区别。 我在这里举两个小例子: 看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么? 一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么? 还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举, 事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的…… 善意的谎言无碍于诚信 “谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。 一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。 就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。 因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。 但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。 “善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。 当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。 虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。 这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。 难道这会有碍于诚信吗！ 当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。 我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。 待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。 难道这样的话也有碍于诚信吗！ 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。 而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。 难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！ 所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。 建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。 善意的谎言无碍诚信四辩陈词 下面，我将就我方立场进行总结陈词。 第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。 众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。 就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。 本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。 而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。 显然，善意的谎言无碍诚信。 第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。 一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！ 相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！ 广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。 ” 一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。 它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。 可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。 自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？？？ 第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。 善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！ 第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。 我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。 说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。 那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。 人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。 与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？ 因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。 “大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。 至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！ 不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。 当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。 下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。 从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。 曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。 几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。 人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。 读美国短篇小说《最后一片叶子》，眼睛总是潮湿湿的。 当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。 这难道不是谎言的极致吗？ 出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。 它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。 善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。 父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 各位亲爱的朋友们，醒醒吧，其实善意的谎言根本就无碍于诚信，不要再认为善意的谎言会碍于诚信的问题了，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的，它既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。 善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。 因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。 如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。 如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。 如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？ 例子 例一： 救命的谎言例子更多.去年八月二日,普安县楼下镇文联煤矿透水冒顶,萧红杨通顺等四人正在井下作业;十分钟时间,大水便淹没了平巷和顶棚,出路被封死,后无退路,他们被逼到平巷上方一个一米高,三米宽的平台上,水位还在上涨,情况万分危急. 他们四人分两组轮换向平台上方挖煤灰,两天时间挖出两个一米多高的台阶,在弹尽粮绝的情况下,三,四天没吃东西,饥饿,寒冷,恐惧和绝望一起袭来,为了鼓舞大家在绝境中和步步紧逼的死神进行搏斗,肖红一次次谎报水位在下降,谁能够坚持下去,谁就能活着出去. 坚持到第四天时,空气稀薄的坑道里已经有人虚脱昏迷,可也就在这时,水位真的下降了,他们四人感到是个逃生的机会,相扶着一步步爬到井口;此时井口的九台抽水机正在日夜不停的排水,井上的人们都以为他们四人肯定生还无望,却不料他们在与死神的搏斗中取得了最后的胜利. 例二： 还有一个例子,说上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞.通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断;九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中;求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈. 紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:”大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机”.这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争. 十几天过去了,飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们.几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师.有人知道真相后就骂他是个骗子,愤怒的责问他:大家命都快保不住了,你居然还忍心欺骗我们?老师说:假如我当时不撒谎,大家能活到现在么? 上面的故事告诉我们,善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道. 在北京，北京有个抗癌协会，经常在玉渊潭公园里活动。 里面都是些患了癌症的病人，许多人都非常乐观，开朗。 人的心情好，病就轻的多，但是其中也有一些人是非常严重的，癌细胞已经扩散了。 于是大家就鼓励他们，努力面对，尽量把一些严重的后果避开，说些谁谁谁比你还严重，但是最后依然坚持着之类的话，给了那些绝望的人最后的希望和勇气，让他们乐观的走完自己最后的日善意的谎言无碍诚信 下面，我将就我方立场进行总结陈词。 第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。 众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。 就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。 本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。 而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。 显然，善意的谎言无碍诚信。
班主任打学生屁股的事情，你有过吗？
有啊！我小学的时候住校，班主任也很严，总是动不动就打我们屁股，比如像是没写完作业，考试不及格等等，这些都会被班主任打屁股，自然而然我也被班主任打过屁股，而且是经常，我小学从三年级开始，成绩就再也没有及格过，所以从三年级开始，我也是经常被班主任打屁股，记得有一天，月考成绩下来了，我数学，语文都没有及格，然后班主任问，这次考试谁没及格，我举了手，这可好全班就我一个不及格的，班主任把我拽上讲台，然后她把我裤子扒了下来，之后让我趴在椅子上，她拿出了一个长20cm，宽10cm的板子，那个板子就是专门打屁股用的，因为当时我是第一次被班主任打屁股，以为不能太痛，可惜我错了，打第一下的时候，屁股红了一大片。 第二下的时候的受不了了就挡了一下，班主任看见说：“本来数学不及格就打50下，那你挡了一下就打100下吧！然后老师又叫了几个同学，班主任让那几个同学按住我的手和脚，之后班主任开始打第三下，第三下明显比第一、二下重，打完第三下屁股有点肿，可是我的手和脚都被按住了，没办法动弹，也只好老老实实的被打屁股，很快150下打完了，老师让我光着屁股罚站，我站了一节课，下课了，同学们没有一个同情我的，都在那阴阳怪气的说：这人谁啊！怎么还被打屁股了呢？瞧瞧这屁股像猴一样，红彤彤的。 说完还用手拍了我几下屁股。 很快又到了上数学课的时候了，老师让我回答一下上节课的知识点，可是我不会，老师说：这么简单的题都不会，我打你屁股打的轻了是吧！你那屁股又欠揍了，来，过来。 我告诉你，你今天这个题答不出来，你的屁股就等着开花吧！我思考了一会儿，还是没想出来这道题的答案，老师看我想不出来销慧悔就说：“今天你的屁股就等着开花吧！然后他拿出了板子对我说：“脱了裤子，趴下，我趴在讲台上，我师看我没把裤子脱了，就说：上来几个同学，把她裤子全部都脱了，有个同学问老师是让她光着下半身吗？老师点了点亏正头，那个同学上来就把我的裤子扒到了脚踝处，然后老师对我说：趴下，我趴下了，老师对同学说：“这节课，你们可以打她屁股，想打多少下打多少下，话音未落同学们蜂捅而上，有拿小树枝的，有拿荆棘打我屁股的，有拿藤条的，还有拿皮带和衣架打我屁股的。 那两节课教室里的抽打声和惨叫声很大，我也总结了一下，荆棘打在屁股上最疼，打一下屁股上就有一条碧旦条红印，老师还说，只要我表现不好，全班同学就可以随便打我屁股，怎么打的都行，就算是打到屁股开花都可以，还有一次我没写作业，老师对全班同学说：“同学们，她屁股又欠揍了，去吧！打她屁股去，然后老师给同学们每人发了一个打屁股神器，我们班同学对打我屁股这事，可能挺喜欢，都跑到讲台，去打我屁股，那天我被打了一上午呢！打完我的屁股老师还让我撅着屁股在讲台站一天。 当时我正好屁股冲着窗台，自然而然我被打屁股对面看的一清二楚。 唉，怎么办？在这个班呆不下去了，基本上每天都要被打屁股，我也和我爸妈说过，但是没办法，我父母重男轻女，我跟父母说了这件事，父母就说什么：“活该被打屁股，你拿屁股就是欠揍。 再说了，你的屁股天生就是挨打的，我看你们班主就是当你屁股打的轻，要是我是你们班主任，我早把你屁股打开花了，然后她还给我们班主任打电话，我听见她在电话那边说：这孩子他就欠揍，你使劲揍他屁股，他的屁股就是生下来挨打的，我从三岁就打她屁股了，每次一打就是屁股上的肉皮开肉绽的时候才停的。 对了，给你讲讲我父母打我屁股的时候，有一次我弟过生日，我爷爷奶奶姥姥姥爷都来了，没错，他们也重男轻女。 我弟在玩的时候，他不小心把碗打碎了，我父母出来就问这是谁干的，我弟毫不犹豫的指向了我，然后我弟弟还说：“你看姐姐，打碎了还不承认，快打她屁股。 使劲打，把他屁股打开花，然后父母让我脱了裤子，去床上等他，过了一会儿，我父母带着我弟弟进来了，他们拿了一根戒尺，也不听我解释，就往我屁股上打，鸡翅打在屁股上是真的疼，第一下的时候屁股就红了一大片，第二次的时候没忍住，就用手挡了一下，父母也是看见了，直接把我裤子从脚踝那里拽下来了然后我整个下半身当时是光着的，然后我父母就说：“你还敢挡，屁股是真不想要了是吧！我抽泣着说：“对不起！我错了，我已后再也不敢了。 ”他们听到这句话，就不打了，当时我屁股都打紫了，然后他们就出去了，因为我们家的书房，就是专门打我的，里面有一堆打屁股专用的工具，有衣架，戒尺，各种各样的板子，还有皮带，荆棘，藤条等等，四面墙，基本上都是打屁股用的工具，中间有一个床，基本上打完我以后，他们就会让我在那里光着屁股罚站或者是罚跪，那里真的有点恐怖，那没有灯，到了晚上我还会被再打一顿，我这几年一般是天天打屁股，一天打三回，早上上学前打一次，晚上回来打一次，睡觉前还得打屁股，我的房间就是那个书房，父母不让我在家穿裤子，所以每天晚上睡觉前都会把我屁股打到深紫或者是红肿，第二天起床也得打屁股至微紫，但是有一天在学校，我被几个女生在厕所扒了裤子，那几个女生说：哎呀！你都多大了还被打屁股啊！这屁股都打紫了！唉！我该怎么办
关于优秀高考满分作文范文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文和写作吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。 以下是小编准备的关于优秀高考满分作文范文，欢迎借鉴参考。
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关于优秀高考满分作文范文（精选篇1）
寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。
飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。
我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。 那时候陆租答不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，假如要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不了解用哪些词语可以形容，至少在有雪早慧的日子里，是不平凡的。 小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个型伏企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。
小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒认为温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种可以预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。
慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会由于这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。
如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。 年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着!
关于优秀高考满分作文范文（精选篇2）
毕业前比较后一节课，教师对学生说：“我再看看你们。”
即将说再见，教师不舍，要“再看看”。 是啊，人生路那么漫长，可教师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。 这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。 教师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之;要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在得到知识，寻找真理，更在获得教师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的教师如此，普天之下的教师也莫不如此。 也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中教师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于教师而言，即将挥手作其他是学生。 教师期待学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
师生一回，学生们终究要远行，教师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。 譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自身曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任教师眼里满是真挚。
那之后我在反问自身，假如是我远远看到教师的背影，我认得出么?恐怕不能。 譬如我的初中语文教师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想了解我过得如何样，她说她会为我骄傲，而我呢?接到语文教师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对教师也是有一样的牵挂?以上种种，应了一句“当时只道是寻常”，教师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
教师们了解的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
教师们不了解的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。
今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的教师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您!”
关于优秀高考满分作文范文（精选篇3）
屠格涅夫说：“人生的最美，当是一边走，一边捡散落在路旁的花朵。 那么你的一生，都将美丽而芬芳。 ”
我一直都觉得，生命的真谛在于简单和平衡，春看杨柳夏赏荷，秋拾落叶冬扫雪，顺随生命的本意，过一种质朴而恬静的生活。 可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。 有的人选择将生命的重心转向金钱与权势，岁月的车轮终将辗上他们的额头，于是他们化为尘土;有些人却选择坚守自己内心的天平，不使其向欲望倾斜。 这样的人一生淡泊谨然，美丽芬芳。
瓦尔登湖一直令我心驰神往。 很多年前，一位伟大的文学家来到了这里，追寻自己想要的生活。 他用木头搭起小屋，自己耕种，自己收获，他便是梭罗。 在外面的人渴望得到财富的垂青时，他却在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，诵诗吟歌，与大自然进行心灵沟通。 湖畔的鸟语花香，明月清泉，全在梭罗心中。 宁静与淡泊，让他心中天平的指针始终稳稳地指向中间。
当世人都陷于泥淖时，梭罗选择以宁静守护生命的平衡。 我看见他的身后开出朵朵白莲，人生的道路铺满了生命的意境。
钱钟书在面对他人称赞自己“大师风华绝代，文才卓尔不群”时，只是淡然一笑，他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承，而是致力于文学创作，追求生活质朴的美丽。 从古至今，那些才华横溢的诗人，大多远离世俗。 选择过安静而简单的生活。 正是因为超然物外，才使得林和靖那月影黄昏下的梅花历经岁月的侵蚀而愈加芬芳，才使得南山下陶潜的“归去来兮”在黑夜与历史中升腾了千年。
这些文学大家，始终坚持自己对质朴平衡生活的追求。 他们像一棵大树。 始终笔直地站着。 一半在土里安详，一半在风里飞扬;一半沐浴阳光，一半洒落明珠……他们永恒地站着，不卑不亢。
我们都应该学会让自己的生命变得平衡，摒弃外物的诱惑。 执一杯清茶，于午后坐在小院，安享阳光的温暖，让绿茶的清香在舌尖弥漫开来，听鸟的歌唱，听草的低语，吟诗唱歌，写作打球……宁静而平和的人生其实如此美妙，到那一天我们会发现，当放弃自己的执念时，明月清泉，早已在怀。
一位高僧告诉我，人生中的许多寻找不在于千山万水，而在于咫尺之间，人生的快乐，不在于对权势的追求，不在于执念的坚持，而在于守护生命的天平，过平衡而简单的生活。
让我们拾起路旁的花朵一路且歌且行……
关于优秀高考满分作文范文（精选篇4）
有人说，“生活，就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么滋味。”
现代多都会有看天气预报的习惯，根据未来天气情况改变自己的计划。 不过，天气预报也会有不准的时候。 当一个不喜雨天的人，看了天气预报之后做好了全副武装，结果遇上的却是一个艳阳天，这应该也算得上是一种意外的惊喜了吧。
其实，生活的比较美妙之处就在于它的不可预见性，你不知道你的未来，也不知道下一秒会发生什么。 但是，生活不是全然没有规律的，你完全可以根据现状和一些规律，推测出未来可能会发生的情况，从而做好充足的准备来面对未来。 当然，预测，并不是现实，所以也不可全部依赖预测。 毕竟，有些预测也许不会成真。
然而，总是有人会选择性地不接受一些在他们看来不好的预测，并且自欺欺人地告诉自己，那只是预测，不一定成真。 却经常会忽略，有些预测并非是空穴来风，假使他不以为然，那些目前还只是预测的结果将来很可能会在未来发生。 就如蔡桓公不听名医扁鹊对于他身体情况的预测，没有在病症刚显露之时及时治疗，等到真正病入膏肓，连名医都无法救治之时，才有了后悔的意思，却再也无力回天。 又如项羽不听范增对于留下刘邦必然留下后患的预测，没有及时免除后患，比较后落得乌江自刎的下场。 因为不相信预测而比较后使预测成真的例子远不止这些，却总还是会有人重蹈覆辙，不撞南墙不回头。
当然，这并不意味着预测就一定会成为现实。 任何预测的提出，大都只是建立在当时的情况下的。 换句话说，只有当前的情况持续下去，预测才有可能实现。 但是，任何的情况都不是一成不变的，我们可以改变自己，让我们不希望成真的预测实现不了。 试想一下，假如蔡桓公一开始就听取了扁鹊的话积极治疗，项羽听了范增的建议免除后患，那么，那些预测不就不会实现了吗?所以说，预测的比较终实现与否，实际上都在于你自己。
对于预测，应当接受，并不是说预测一定会成真，而是说要接受预测可能会发生的可能性，从而对其做好准备。 假如预测到的结果是理想的，那就应该保尽力而为;假如预测到的情况不是自己想要的，就更应该反思自己，从而使自己向好的方面转化。 当然，也不要被预测，因为它不一定会实现，未来掌握在自己手中。
关于优秀高考满分作文范文（精选篇5）
中国文化博大精深，源远流长，汉字是中国文化最好的体现，所谓字如其人，就是从你写的字可以看出你是一个怎样的人。
唐光雨有一幅漫画，向我们细细描绘了如何去用一撇一捺书写“人”字。 在写这一撇一捺的时候，也让我们从中领悟出了做人的道理。
“人”字第一步是一撇，这一撇不单单只是随便一画，它是有许多小细节的，这第一步应该逆锋起笔，藏而不露。 这里虽说的是“人”字的起势，其实也在告诉我们，在事情开始的时候也许会遇到困难，处于逆境之中，但要不畏困难，逆风而上。 所谓藏而不露，其实是厚积而薄发，在关键时刻，一次爆发出来;要低调做人，高调行事;适时地隐藏实力，不大肆宣扬。 这也是做人的关键之一，字要写得好，人更要做得好。
“人”字第二步在那一捺之中，即中锋用笔，要不偏不倚。 这提示我们在为人处事方面要刚正不阿，公平公正。 宋朝的包拯很会审理案件，而且执法如山，铁面无私。 他在庐州府做官的时候，有个亲戚犯了法，被人告到官府。 包拯依法处理，照样打他一顿板子。 有些亲友本来想利用包拯做靠山，胡作非为。 这样一来，他们再也不敢为非作歹了。 包拯的大公无私和不偏不倚，也让我们学到了做人的道理。
“人”字第三步则是停滞迂回，缓缓出头。 这提示我们要不断地去充实提升自己，利用适当的时机、合适的机会缓缓出头。 秦汉之际，著名军事家韩信曾经受过胯下之辱，但是他没有意气用事，而是选择在合适的时机去展现自己，最终出人头地。 我们要从写字中悟出做人的道理，将写字与做人，内化于心，外化于行。 作为新时代的青年，我们也应该要不断地丰富自己，让自己有足够的能力，有更高的水平，不要总是想着如何去表现自己，是金子总会发光的。 只有不断地丰富自己的知识，掌握更多的本领，才能更好地报效国家。
“人”字最后一步，也是关键的一步：写字的时候都有一个框，避免字写出格。 这从另一个方面教育我们，做人要中规中矩，做事要有规矩，依法行事。
在学会了“人”字的写法以后，我们还应该明白，写字与做人一样，我们要用一撇一捺书写自己的人生!
关于优秀高考满分作文范文（精选篇6）
莫看“人”字只有两画，但这其中却有很大的学问，须认真做好三步：逆锋起笔，藏而不露;中锋用笔，不偏不倚;停滞迂回，缓缓出头。 这三步，既是写字技巧，也暗含做人的道理。 逆锋起笔，藏而不露，寓意着做人不能张扬，要谦虚。
《易经》中说“人道恶盈而好谦”，《尚书》里有“满招损，谦受益”。 “谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名句也比比皆是。 即使如牛顿这样的伟人也在临终前这样说：“我不知道世人怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳，但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现。 ”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 ”真正的智慧总是与谦虚相连，一个人只有了解得越多，才会认识到自己知道得越少。 当代青年应谦虚向上，不张扬。
中锋用笔，不偏不倚，寓意着做人要正直，不偏私。
“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ”这是诸葛亮在劝谏后主刘禅时所说的，做人同治国一样，应公正不宜“偏私”。 狄仁杰在任丞相时刚正廉明，执法不阿，一年之内判决了大量的积压案件，涉及一万多人，却无一人冤诉，其名声远扬海外。 只有廉洁的官员才会受到百姓的爱戴，只有正直的人才会受到人们的青睐，每个人都喜欢与正直的人打交道，相信正直的人一定会有光明的未来。
停滞迂回，缓缓出头，则启示我们要坚持不懈，沉着冷静。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 ”“只要功夫深，铁杵磨成针。 ”学习西方制度失败后的中华民族不断探索，不断尝试，坚持不懈，才找到了一条符合中国国情的社会主义道路，才找到了一条“从站起来，到富起来，到强起来”的伟大道路，才找到了一条带领中华民族走向伟大复兴的道路。 中华民族遇事向来沉着冷静，积极地想方法解决问题，不骄不躁，这不正是中华民族该有的样子吗?这不正是当代青年该学习的吗?
简单的“人”字，一撇一捺竟然包含这样丰富的哲理，这就是书法的奥秘。 人生很短暂，每个人书写的“人”字各不相同。 作为新时代青年的我们，要做一个有理想有担当的人，学好“人”字，书写好一撇一捺，才能成为新时代的有为青年。
关于优秀高考满分作文范文（精选篇7）
中华汉字博大精深，一撇一捺为“人”。 这是从书法角度了解它，如果从深层的角度了解它，会给我们带来做人的道理。
“逆锋起笔，藏而不露”——谦虚，谦逊。 在生活中，我们要学会谦虚，而不是夜郎自大。 牛顿是科学史上的巨人之一，他发现了万有引力定律，建立了牛顿运动定律，确定了冷却定律，创制了反射望远镜，是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。 然而在他临终的时候，听到亲友说自己是“伟大的人”时，他仍摇头说道：“我不知道世人怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只毛光亮的贝壳，但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现。 ”停顿片刻，他又说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 ”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。 所以我们要像牛顿学习，做人要谦虚。
“中锋用笔，不偏不倚”——独立，自强。 独立可以使我们成长;自强可以使我们成功。 当你身处逆境之时，你就要自强，唯有自强才能使你走出困境，迈向成功。 安徒生是世人皆知的童话大师，他的童话故事影响并激励了一代又一代人，可是在这美好童话的背后，却是他自强不息的一生。 安徒生出身贫寒，父亲病逝后，母亲改嫁，他的童年在辛勤的工作中度过，但是他有梦，他梦想成为戏剧大师，虽然人生艰苦，但是一次次的碰壁却没有让他灰心。 他依旧坚持工作，最终自强不息的创作精神使他成功，使他名震天下。 所以我们要像安徒生学习，做人要自强。
“停滞迂回，缓缓出头”——踏实，坚持。 做人要踏实，做事也要踏实，只有一步一个脚印走过来，才有成功的机会。 在生活中踏实做好每一件事，在困难中坚持自我，相信自己，才能使你的人生更美好。 我国著名诺贝尔奖获得者屠呦呦发现了青蒿素，拯救了千千万万疟疾患者。 在研究过程中，屠呦呦经历了上千次实验后，才发现了青蒿素。 甚至在她患了中毒性肝炎时，还以身试药来检验药效，正是因为她在实验中坚持，在过程中踏实，才造就了今天的她。 所以我们要像屠呦呦学习，做人要坚持。
只有经历过流血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有学会做人，才能扬帆起航。扬起我们的头，大步向前走，走出光明灿烂的明天吧!
关于优秀高考满分作文范文（精选篇8）
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”唐光雨的一幅漫画曾风靡一时，那是“人”字的描红过程，在每一笔旁都有着小字的标注，最后是一个整体的“人”字。 这幅漫画不仅教会了我们如何书写“人”字，更是教会了我们许多做人的准则。
那么从这幅漫画中可以看出成为一位真正的人需要具备哪些品质呢?
逆锋起笔，藏而不露。 这教会了我们要做一个谦虚的人。 做一个谦虚的人，就要保持一颗坦荡的心，既不因自身的长处而骄傲，不因自身的短处而气馁，也不因别人的优点而妒忌，不因别人的不足而嘲笑，十全十美的人在世间从来不曾出现过。 做一个谦虚的人，就要保持一颗进取的心，知识的海洋浩瀚无边，即使穷尽毕生精力也只能掬起一朵浪花，但在不断自我超越的过程中，人生会变得更加充实，自身价值会不断得到提升。
中锋用笔，不偏不倚。 这教会了我们要做一个正直的人。 包拯是历史上有名的清官。 他从青少年时代起，就开始立志要为国家出力，“竭忠死义”。 他在开封任知府虽仅一年的时间，但他死后，开封百姓却在开封府署旁边建了一座包公祠，以纪念和供奉他。 包拯一生清廉简朴，从不讲究排场，即使做了大官，穿着仍与布衣时一样。 他对贪污深恶痛绝，一生严于律已，身体力行。 他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受百姓欢迎。 他一生铁面无私，不避权贵，执法如山，对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主张绳之以法，大力平反冤案。
停滞迂回，缓缓出头。 这教会了我们要做一个懂进退的人。 一味地退会让我们迷失自我，但没有节制地进也是不明智的。 我们要学会根据处境做出合理的选择和规划，有句话是“知深浅，懂进退，有分寸”，知深浅是一种能力，懂进退是一种智慧，有分寸是一种素养。 愿我们在日常生活中，都能做到知深浅，懂进退，有分寸，在各种关系中方圆有度。
最后的描红则意味着自己一个人在不知道该怎么办时，不妨去看看其他优秀的人是如何处理的，他们应对此类事情的方式方法又是如何。 我们应不断从中汲取智慧，同时提升自己。
做一个真正的人不仅需要具备谦虚、正直、懂进退和向他人学习的品质，还需要有一颗善良勇敢的心!让我们一起努力，一起变得更好!
关于优秀高考满分作文范文（精选篇9）
我听说过仲夏夜茫，七月未央;也听说过，人的蜕变就在一瞬间。
——题记
“你认为，成熟应该是什么模样?是小时候趁父母不在家，给自己涂上口红，套上裙子，蹬上比自己的脚大了不知道多少的高跟鞋，得意地照镜子?还是在与困难的斗争中，窥得一丝曙光?
”高三开学后不久，一个周末的黄昏，带完这届就要退休的班主任找我谈心。 此时，因为摸底考试成绩不佳的我，已经动了辍学去学习美妆的念头，并将这一想法透露给了同窗好友，所以，对于班主任找我谈心，我并不感到奇怪。
“我经历过两次高考。 ”她突然说。
“啊?”那应该是几十年前的事情了，她为什么突然提起这个?
望着我疑惑的眼神，班主任继续说：“第一次高考，我不出意料地落榜了，因为我之前根本不把学习当成一回事。 ”班主任的眼睛像是望穿了几十年，又回到了青春时代。
“得知自己的高考成绩，当时只有一个感觉：如坠冰窟。满脑子都是以前从没想过的问题：今后怎么办?靠什么生活?像父母一样面朝黄土背朝天吗?早早结婚吗?我不甘心啊!”说着，班主任掏出了一个笔记本，纸张都有些泛黄了，扉页上有五个描得很重的大字：我要考大学!
“那一晚我真是彻夜未眠。 第二天早上，太阳刚出来，我就去和父母说，我要复读，我想上大学。 我家的条件并不好，供我上三年高中他们就已经拼死拼活了。 我又提出这么无理的要求，他们自然不同意。 但经过我一个暑假的软磨硬泡，他们还是同意让我复读了。 我当时觉得被自己荒废了十八年的时间，必须用争取来的一年赎回来。 做出这个决定的时候，我觉得自己真的成熟了。 ”说到此时，班主任的脸上微微露出自豪的神情。
“第二年高考，我如愿以偿地收到了理想大学的录取通知书，可是……”说到此处，班主任的眼圈居然发红了，她边揉着眼边说：“我到家之后，家里一个人都没有……我再见到母亲，是在医院里。 我那时才知道，她患了癌症还打三份工，就是为了供我复读。 录取通知书下来的那天晚上，她走了，笑着走的。 那之后，我才真正成熟了……”我掉下了眼泪：“老师，我错了。 我不应该因为一次摸底考试的失利，就打退堂鼓!我一定会努力，明年，您就等着我高考的喜报吧!”
“孩子，你终于成熟了!真正的成熟，不是外表上的成人化或随意做出决定，而是内心变得强大，愈挫愈勇;是深思熟虑后的下定决心。这，才是成熟的模样!”
当时，望着班主任信任的目光，我笑了。 今天，坐在高考的考场上，面对作文题，我再次笑了。
关于优秀高考满分作文范文（精选篇10）
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。 生活在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，而我想说：吾辈生逢其时，重任在肩当奋进。
生逢其时，吾辈应抓住历史机遇，放飞梦想。
艾青说：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 ”我们生逢盛世，拥有厂闻的发展空间。 君可见，“强基计划”招揽人才，伟大复兴指日可待。 “立鸿鹄志，做奋斗者”，因此，我们要抓住时代给予我们的历史机遇，敢于走出生活的舒适圈，发展自我，超越自我，在祖国的万里长空放飞梦想，为祖国的未来添砖加瓦。
生逢其时，吾辈应培养真才实学，发愤图强。
实干兴邦，空谈误国。 我们这一代人应更加注重培养自己的真才实学，用实力来说话，成为祖国未来的栋梁。 有人说，年轻人充满了流动性、燃烧性，但是同时也要有像星空一样永恒的东西。 没错，空有热情是不够的，吾辈青年应努力学习，提升自己，培养自己的能力，这样才能为祖国的发展注入活力。
生逢其时，吾辈应担当复兴大任，报效祖国。
“白眼观天下，丹心报国家。 ”回望历史，有多少爱国志士为祖国挥洒热血。 “黄花岗七十二烈士”之一的林觉民，毅然担起救亡图存的重任，发动起义，力竭受伤被捕，后从容就义，牺牲时年仅二十四岁;鲁迅在日本留学时深感祖国的水深火热之苦，毅然弃医从文，用笔杆子唤起国人心灵的觉醒。 如今，我们生活在没有战火的年代，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，“江山不负英雄泪，且把利剑破长空”，祖国需要我们，也等待着我们。 我们要不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，勤奋学习，努力奋斗。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ”吾辈此生逢盛世，自当报国不负时。
