近日，万众瞩目的游戏《黑神话：悟空》正式上线，吸引了不少游戏玩家体验，相关话题登上微博热搜。作为当代中国最大的IP之一，孙悟空可以最大程度地激起中国人的文化认同，同时也总能生成全新的问题域，具有强大的文化生命力。在现代中国视阈下的嬗变，无论是英雄和斗士，还是“行者”或“猴孙”，无论是反抗者还是皈依者，这一形象都折射出背后的“时代精神”。学者白惠元的著作《英雄变格：孙悟空与现代中国的自我超越》聚焦于孙悟空这一文学形象，不仅立足于“中国故事”，亦有对全球化语境下中国文化认同与建构的讨论。
《英雄变格：孙悟空与现代中国的自我超越》
白惠元 著
生活·读书·新知三联书店
文｜白惠元
英国电影理论家帕特里克·富尔赖曾详细讨论“电影话语的形体存在”，从形体存在的角度说，人可以区分为三个层次：具体物化的肉身，人物形象所依附的整体身躯，以及个体抽象实质存在的主体。借由电影的视觉语言，肉身、身体与主体得以实现一种递进的发展关系。而那些被导演调度、被美术师设计、被摄影机规训过的“身体”，之所以能够生成“主体”，正因为其内蕴着某种颠覆性力量：“电影的承载物、驱动力和表现对象就是人物的身躯。但它不是简单的身躯，而是那种有反抗、有需求、被社会化了的，而且抵制着所有与社会趋同的身躯，它虽然丧失了一定的权力，却又充满颠覆性的力量。这是一种有形存在的话语，由肉体、身躯和主体组成，同时反过来又可以通过这种有形的话语组成肉体、身躯和主体。电影同人物身躯的关系更像是一种征兆的运作，而这种征兆说明了被掩饰的意象和符号就是形体存在的标记。电影的话语就是人物身躯的话语。”
显然，孙悟空日渐成熟的“身体”成为中国动画电影的核心景观。他在被凝视的同时，也呈现出某种能动性：他总是能够询唤出观影主体的身份认同，并深刻契合不同时代观众的“感觉结构”。我们反复强调文艺的时代精神，但孙悟空却从不过时，他的叙事逻辑永远有效，这是颇为神奇的。或许，只存在一种可能，即孙悟空的故事就是中国故事。
讨论中国动画电影中的孙悟空形象，绝不是把这个命题本质化——孙悟空是一个漂移的能指，是一种想象中国的方法。他虽没有固定的内部指涉，却在历史叙述结构中不断滑动着，这一滑动过程可以被理解为德里达所说的“踪迹”，被理解为关于中国的意义播撒。因此，“身体的发育”仅是孙悟空“主体化”的物质基础，其“精神”与“历史”的共振，才是“主体化”的关键。孙悟空的身体范畴必然包含着那张猴脸，而那张猴脸总能呈现出最鲜活、最典型，也最具表意功能的时代表情，而每一种时代表情均有其特定的历史政治意涵。《铁扇公主》中的“滑稽”是用美国造型对抗日本侵略的主体中空，《大闹天宫》的“昂扬”是社会主义中国的革命乐观主义，而《西游记之大圣归来》的“沧桑”则是以“父”之名对处于大国崛起时代的中国所投射的自我期许。
《铁扇公主》
作为孙悟空在动画电影中的初次亮相，《铁扇公主》用一种美国化的方式将其呈现为“东方米老鼠”，那种调皮滑稽是孙悟空在1941年的基本表情。进一步说，孙悟空在本片中没有任何主观视点镜头或心理时空，而仅仅是客体，他脸上那种“单调的滑稽”正映衬出抗日战争年代上海孤岛文化的主体身份失落。
《大闹天宫》
到了上世纪60年代，孙悟空首先获得了“看”的权力（仰视玉帝、俯视猴子猴孙），同时也被赋予了心理时空（想象玉帝来斟酒、忆起天庭的不公），在这个意义上，他才开启了“主体化”进程，于是也就不难理解《大闹天宫》上下集为何采取相近的结尾定格镜头——孙悟空面带笑容仰望天空，周围环绕着高举手臂的群猴，那是专属于社会主义文化的“崔嵬式庆典”，是人民对新中国的自信与期许。
《西游记之大圣归来》
《西游记之大圣归来》的文化意味更为复杂，因为孙悟空完成了两种表情的渐变，即从戴着镣铐的无力冷漠变为“救救孩子”的无私热忱，这种英雄主义召唤首次将孙悟空置于“父”的位置，令他成为被孩童观看的偶像。于是，整部电影也就成为中国对于自我与他者的全新想象，回应着中国高速的经济发展势头，投射着现代性逻辑内中国的自我期望。
考察中国动画电影中的孙悟空形象，我们从最基本的身体层面出发，探究其面部表情对于“历史”的表达功能，进而延伸至精神层面的成长。也只有在精神成长的意义上，才可讨论主体的形构过程。这里的成长具有双重意味，既是生理学上的长大成人，也是人对“历史时间”的认知与把握，是历史本质的生长过程。文艺理论家巴赫金在解读“成长小说”时提到了这一点：“在诸如《巨人传》《痴儿历险记》《威廉·麦斯特》这类小说中，人的成长带有另一种性质。这已不是他的私事。他与世界一同成长，他自身反映着世界本身的历史成长。他已不在一个时代的内部，而处在两个时代的交叉处，处在一个时代向另一个时代的转折点上。这一转折是寓于他身上，通过他完成的。他不得不成为前所未有的新型的人。这里所谈的正是新人的成长问题。”可见，“人在历史中成长”是巴赫金对“成长小说”的最基本定义，这将引领我们对孙悟空的成长进行再思考：孙悟空的故事本体虽不是历史，但其行为逻辑在隐喻层面不断重构着历史。
《大闹天宫》的第一句台词即是孙悟空在花果山喊出的——“孩儿们，操练起来！”随后，画面转入猴子猴孙挥舞兵器组成的军事武装方阵，传达出“保家卫国”的民族—国家意识形态。这个开头为全片奠定了一种基调：“花果山”就是隐喻的中国。后来，以巨灵神为代表的天兵天将进犯，孙悟空率领猴儿们以“敌大我小、敌进我退”的“游击战”模式保卫了家园，这无疑是对社会主义革命历史的回溯。而当天庭试图招安孙悟空时，他却质问：“谁要他封？”如此，我们又正面遭遇了社会主义中国的国际处境，即“承认的政治”——花果山对天庭的拒绝正是20世纪60年代社会主义中国的国际姿态，它身处“冷战”的社会主义阵营，被资本主义阵营孤立，却又试图挣脱社会主义苏联的大国霸权，它决绝地坚持自身的独特性，并以之挑战世界体系。正是从《大闹天宫》开始，创开始有意识地将孙悟空与中国同构。
因此，孙悟空身体的发育正隐喻着中国历史的成长。正由于孙悟空在历史叙述结构中占据了民族主体位置，他在大银幕上的每一次重现，也就必须行使询唤观影者民族身份认同的功能。有趣的是，自我总是通过“他者”而得到认知的，任何民族主体身份的获得，都必须借助对“他者”的想象与再造。于是，孙悟空在动画电影中试图对抗的“反派”，也就折射出中国的主体位置与观视方式。
（本文摘选自《英雄变格：孙悟空与现代中国的自我超越》，内容有删节，标题为编者所加）
西游记中主要人物故事及情节是什么？
主要是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经，终修正果的故事。
1、美猴王出世
花果山顶石头崩裂出的石卵，化为一个石猴，它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。 石猴行动敏捷，心机灵巧。 老猴提出谁有本事钻进洞里可拜它为王的建议。
石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布，他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床，石凳等，是一个极佳的安身之地。 众猴伏地拜石猴为王，号称美猴王。
2、灵台遇仙
石猴为寻找长生不老的仙方，根据一老猴指点独自驾筏出门求学，师承菩提祖师，得名孙悟空。 悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。 一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。 回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品，自称美猴王。 3、龙宫借宝
为了找到称心的兵器，悟空听从老猴的建议去龙宫拜见龙王，求赐兵器，选中重达一万三千五百斤的定海神针。 还从其他三海龙王处取得了金冠、金甲、云履作为行装，回到了花果山。
4、大闹天宫
孙悟空因向东海龙宫借得“如意金箍棒”和在生死簿上勾销自己名字而被告上天庭，玉帝招他做弼马温。 悟空嫌官小，打回花果山。 玉帝震怒，派托塔天王剿灭，大败而回，只好再次招安，给了孙悟空一个“齐天大圣”的虚名。
5、蛇盘山收白龙马
唐僧师徒行至蛇盘山鹰愁涧时，唐僧的马被龙太子吃了。 孙悟空前往讨要，与龙太子搏斗，龙太子抵挡不住逃回涧底。 后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同唐僧西天取经。
7、祸起观音院（大闹黑风山）
唐僧悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借得避火罩罩住唐僧，火烧禅院。
黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟，想开“佛衣会”炫耀宝物。 孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，不能取胜后去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝熊怪服下悟空变的仙丹；最终观音收服了黑熊怪，悟空夺回了袈裟。
8、收服猪八戒
唐僧悟空来到高老庄，庄主女儿被一长嘴大耳妖怪强占。 悟空追赶妖怪来到云栈洞、得知妖怪为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下界，误投猪胎。 经观音收伏，赐名猪悟能，在此等候取经人，遂引起拜见唐僧，赐号八戒、做了唐僧的第二个徒弟。
9、大战流沙河
师徒三人来到流沙河，正在看碑文，突然从水中钻出一个妖怪，跳上岸要来抓唐僧，八戒与他打起来，悟空前往助战。
妖怪本是天上的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了玻璃盏，被贬到流沙河靠吃人度日。 八戒两次跳进河里与他大战。 悟空在观音菩萨的帮助下，让惠岸拿出葫芦一喊“悟净”，引悟净去拜唐僧。 唐僧正式收他为徒后，又给他取了个别名“沙和尚”。
扩展资料：
猴王初问世
在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。 一日，仙石轰然迸裂，惊天动地，化出了一个石猴。 这石猴灵敏聪慧，他交结群猴，在水帘洞找到安家的好所在。 群猴尊石猴为美猴王。 美猴王为寻找长生不老的仙方，独自驾筏，漂洋过海，来到一所渔村。
他拾得衣衫，偷来鞋帽，并去饭馆饮酒吃面，闹了许多笑话，也学了几分人样。 猴王一路寻访，终于登上灵台方寸上，在斜月三星洞拜见了菩提祖师。 祖师为他取名孙悟空。
官封弼马温
龙王、阎王上玉帝处告状，玉帝派太白金星下界招抚猴王，请他上天作官。 悟空欣然前往，在武曲星君的捉弄下，玉帝封他做了弼马温。 当悟空明白了自己不过是个马夫后，大怒之下回转花果山，扯起大旗，自称齐天大圣。
大圣闹天宫
悟空与二郎各显神通，大战不休，不分胜负。 太上老君从空抛下金刚套，将悟空打倒。 玉帝命天兵将悟空押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。 群仙献策，太上老君将悟空带回兜率宫，
投入八卦炉中，用三味真火烧炼，不料过了四十九日，猴王依旧活泼乱跳地蹦出丹炉，炼就一双火眼金睛。 他盛怒之下打上灵霄宝殿。
困囚五行山
玉帝请来西天的如来佛祖，如来与悟空斗法，悟空翻不出如来掌心。 如来将五指化作“五行山”，将悟空压在五行山下。 天宫举行安天大会，欢庆收服妖猴，天下太平。 五行山下，猴王孤寂冷清，历经雨雪风霜。
猴王保唐僧
悟空经观音指点，愿皈依佛门，日夜等待取经人。 玄奘路经五行山，揭起如来的压帖，救出悟空，为他取名孙行者。 师徒同行，夜宿农舍，一道白光中，唐僧的白马消失，悟空寻到鹰愁涧，与小白龙恶战，不曾取胜。 夜间，三强盗来打劫农舍，悟空打死全部匪徒，唐僧责他杀生，悟空赌气离开师父。
我把你备注改全名了
微博上看到一则热搜，把备注改成全名，是什么感受？@我的名字叫孙悟空 他是我不聊天也不想删掉的人。 @活好的前男友 无非两种，友谊淡了，爱情没了。 @前任网友 好久没有见过你的名字了，真陌生。 @杨不萌酱 死心不是突然的，是日积月累的。 @肖意欢 来年最陌生的是昨日最亲的某某@这个学长很暖 如释重负，终于得救@沈梓凡 喜欢你这件事我真的打算放弃了@阿泽书摘 我还是很爱你，可是也只能到这里了。 @情感评论 从无话不说到无话可说。 @卑诗 即是开始也是结束@快亲雪雪一口 这次是真的决定放弃了@soft猫猫 我终于得救，我不想再献丑@Mr-morven 再提起你时已是连名带姓。 @娇喘 当刀尖扎心把刀拔出来的时候，没有一丝丝害怕和顾虑，反倒是轻松和自由。 我把你备注改回全名，取消置顶聊天，取消星标，屏蔽朋友圈，拉黑，删除联系人……这是一个需要足够勇气与决心的事情，很多时候这种动动手指就能解决的事情，对于有些人来说却比什么都难。 就像阿米娜改阿燃的备注那样……我们看过很多关于分手的电影，为他们的爱而不得流过很多眼泪，有些人会说电影里的都是别人的故事，但其实我们流的全是自己的眼泪。 是不是别人的故事，其实没那么重要了，重要的是，此刻的你想起的是昨日的他。 阿米娜与阿燃。 他们如大多数情侣一样，从一见钟情到在一起、分开、复合、分开，就这样相互纠缠了好些年。 他们的分开可能是因为不合适，再在一起只能是因为还喜欢。 直到阿燃把阿米娜的备注改成全名的那刻起，他们就再也不可能了。 阿米娜说：“他把我的备注改成全名了。 ”我说：“一个备注而已，能代表什么？”阿米娜面色平静，少了往日吵架分手时的嚣张跋扈：“你不懂，以前我和他分分合合那么多次，他从未把我的名字改成过全名，我知道这次他是真的放下了……” 备注改成全名，到底意味着什么？在阿米娜的故事中，我开始深思这个问题，猫儿打开自己的好友列表，里面清一色的备注全是全名。 不知道有没有人和猫儿一样，喜欢把特别人的备注改成单字，他名字中的一个字。 我的所有稍许特别的人，备注几乎都是单字。 我还发现了一个比较扎心的规律，备注越清楚详细的，你们的关系越生疏。 比如x社团阿亮、x系x专业阿亮、x单位x职位小水、x公司x单位x职位小水。 其实比较可笑的是，对于详细到地址的备注，我们知道我们与这些人并不会有太多的接触。 就像某天我路过了你的世界，我留了你的联系方式，你知道，我也知道，我可能就只路过你的世界一次，而详细的备注只是避免某一天我可能看到这个联系方式，我想不起来这是谁，我怕我就会忘记了你这个人。 而我们对于那些特别的备注，甚至根本就不用备注的人，我们清楚的知道，他的世界我不只是路过，我还可能会住下。 我给你特别的备注或是我不给你任何备注的意思是：我不会忘记你，更不会离开你。 而我把你从特别的备注改成全名时，或许你的世界，这次我再也不去了，你，我也要学着忘记了。 就像阿米娜对于阿燃那样，我是还喜欢你，但我知道这是个不可能，或早或晚，你总会走，我总要忘记……关于你以及你的一切，你能带走的与我能留下的，都随着这个原本最熟悉，现在最陌生的全名结束。 认识你的那天，从你叫什么名字开始，做回陌生人的那刻，从我只知道你叫这个名字结束。 阿燃说：“不是不喜欢你了，只是不敢再那样喜欢你。 ”不管什么原因，分开是结果，还喜不喜欢就没那么重要了。 毕竟备注只是一场仪式，告别与原谅的仪式。 你有没有过特别的备注？你给过别人最特别的备注是什么？TA还在你的好友列表里吗？你们还聊天吗？
读书带给我的快乐作文
读书带给我的快乐作文1
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 这句话是莎士比亚曾说过的至理名言，我觉得特别好。
每天，我都会到我的书架上挑一本书，坐在书桌前面津津有味的看起书来。 有时我还会拿着铅笔把书上的好词好句标记下来。
我的书架上有很多书，比如《昆虫记全集》、《笑猫日记》、《淘气包小跳系列》等等。 每次看完一本书，我都会把看过的和没有看过的给分类。
我知道我只吸收了文学海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文学的世界里，又认识了很多朋友，如神通广大孙悟空、贪吃但心善的猪八戒、忠厚老实的沙和尚等等……这些都是我喜欢的文学小说人物。
好吧，现在我得承认自己是一只虫子，一只小书虫。因为我觉得书籍是人类共同进步的阶梯，我要多读书、读好书、好读书，让自己拥有更多的知识，成为一个对社会有贡献的人！
读书带给我的快乐作文2
小时候，我不太喜欢读书，只喜欢看漫画书。 通过课本，我知道了书是人类的朋友、是人类进步的阶梯，渐渐的，我就喜欢上了读书。 我认为读书是用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受书中的乐趣。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。 打开书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。 在书里，你可以感受到的喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸妈要加班，只有我一人在家里。 我特别的孤独，于是漫不经心的拿起一本书看。 我发现，书其实并没有我想象的那么无趣，我每看一页，就像看了一集电视剧。 一页、两页、三页……慢慢地，一本书已经被我看完了。
书里的内容，的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我情不自禁地拿出笔记本，把精彩书摘都记录下来了。 正因为这样，我原本写得好的作文已成为比较优秀的作文了。
就是因为读书多，所以，作文写得就有所进步。 每当老师夸我作文写得好事时，我总会在心里暗喜。
我爱读书！
读书带给我的快乐作文3
妈妈给我买了一个黑色的书柜，里面放有我和哥哥的精神食粮一一书。
书柜高约一点八米，分为四层，每层有三格，哥哥的个子比较高，我的个子比轿矮，所以我选择下两层。 这两层分别放了作文书、童话故事、神话故事、格林童话等等，我把童话故事、神话故事、格林童话都放在了下层，作文书等被我放在了上层。
我最喜欢看的是《安徒生童话》，什么小红帽．卖火柴的小女孩．恶毒的王子．海的女儿等我都读过我很佩服机智勇敢的小红帽聪明的小红帽利用自己智慧战胜了大灰狼.
从书中我结识了卖火柴的可怜的小女孩又与美丽的白雪公主．海的女儿交上了朋友.
书能让我分辨善恶美丑为我提供很多丰富的知识书是我们的良师益友当我遇到困难时书能默默地帮助我支持我里面的内容真是给我带来许多许多的快乐。
读书带给我的快乐作文4
有人说“书是人类知识的源泉，也是通往智慧大道的柏油马路”。 我觉得这句话说得真是太对了。 因为我自己曾经经历过几件事 这第一件事，是在一年级时的。 那时全班乃至全年级看课外书的屈指可数，可我就是其中一个。 在人家嬉戏时，我却在看书。 那时别人还嘲笑我是“书呆子”呢，可“书呆子”也很快给我带来好处。
印象最深的是当时举行了一次阅读考级，全班考得都不怎么理想，连第二名也只有70几分，而第一——就是我了，却考了92分，得了全年级第二。
当时我当之无愧的成为了全班心中的偶像，可我并没过于得意。 这第二件事呢，是在二年级时的一件事。 那时刚刚要求写文章，同学们写出的文章都是千篇一律。 语文老师让我们写一篇周记，同学都照范文写了观察虫子，而我家却没有虫子，于是我写了我们全家去拍我爸妈结婚十周年的纪念照。 我把在书本上学来的平时积累起来的好词好句加以运用，结果得了全班第一，被老师作为优秀文章在班里朗读。
我喜欢书，因为书给我带来无穷的乐趣。
读书带给我的快乐作文5
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。 那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。 随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。 书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。 当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。 如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。
读书带给我的快乐作文6
你若问我什么会带给我快乐，我会毫不犹豫地回答，读书。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水平。 读书—，读书—。
就拿我来说，在二。 三年级我的作文水平十分糟糕，满分一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，后来，妈妈拿了一本《白雪公主》给我看，看过后，我被每一个情节所深深打动，并在书的世界遨游，很快，我的脑瓜日益充盈。 以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。
在一次命题作文中，老师引了一段范文，我想大家都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自己的感觉写秋天，从而得了最高分。
我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品，通过我的努力，终于使我写的作品登上了报纸。
读书就是我的快乐的原因。
读书带给我的快乐作文7
冰心奶奶曾经说过:“好好读书，好好读书，好好读书。 ”事实上，阅读不仅能让我们从中获得知识，还能给我们带来很多快乐。
读一本好书就是和许多高尚的人交朋友。 事实是:当我读到意大利作家阿米库斯写的《爱的教育》时，我被发生在家庭、学校和班级的故事所感动。 读曹雪芹的《红楼梦》，我仿佛在大观园里穿梭，与潇湘仙子林黛玉谈论诗话，亲眼目睹一个大家庭从繁荣走向衰落的全过程。 读罗贯中写的《三国演义》，我看到了《刘张观陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃烧的赤壁》的精彩画面。 读海伦·凯勒的《如果我有三天光明》，我看到了一个聋子女孩不同于普通人的生活。 读了《80天环游世界》，我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各种挫折，以及他们是如何克服这些挫折的。 读了《十万个为什么》，我又陷入了无数的科普知识中。 读完安徒生的童话，我的心被童话所吸引，比如《丑小鸭》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。 读最普通的语文书，我也喜欢书中的好单词和好句子，数学书中看似无聊的公式也能带给我快乐...
书籍带给我无尽的快乐。
读书带给我的快乐作文8
书，虽然是一张张白纸再加上一些印刷的字体组成的。 但，他却是你的良师益友，与你谈心，交流，这些快乐将伴你一生一世。
在记忆的长河中，我并不记得小时候对书有那么爱不释手，只是一贯的缠住爸爸妈妈让他们给我讲一些故事。 但是，好景不长，爸爸妈妈工作越来越繁忙，每当我缠住他们让他们给我讲故事时，爸爸妈妈便把一大堆带图画的故事书放到我的面前说：“爸爸妈妈工作忙，没时间给你讲故事，自己看看书吧。 ”说完就匆匆地走了。
没办法，我只好在床上心烦意乱地翻着那些书，我越想越生气，越想越生气，便情不自禁地打起那些书了，一边打，一边说：“该死的书，讨厌的书，我恨你们!”过了一会儿，我便被那书上的故事情节吸引住了。 孙悟空腾云驾雾，无所不能;白雪公主心地善良，美丽聪明;蓝精灵聪明活泼，调皮可爱……于是，我便热爱读书了。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，我对书便愈发愈着迷。 现在的我，已不再读童话故事了，小说、散文都向我涌来。 作文书，是习作宝典，科学书开启了神奇世界的大门，经典名著让我知道了什么是真善美，什么是假丑恶。 我贪婪地读着，如饥似渴地读着。
啊!书，我喜欢你。 今天，我从你这里汲取知识，明天，我将用知识创造未来。
读书带给我的快乐作文9
书不仅是一位老师，也是每个人必不可少的东西，今天，我就给大家说说读书带给我的快乐吧!
从小时候，我就开始读书，每读完一页，我就会认识许多汉字和知识，那时，我心想：读书可真好，不仅能受到老师的表扬，还能对我的语文水平有所提高。
读书真好，读书能让我考出好成绩，能让我从一个无知孩童成长为一个略懂文化的青少年。 读书能让我考上大学，增长智慧。 因为书中概括了天文地理，所有的知识都在书中。
我记得有时候，老师出了很多题目让同学写，有的同学说：写作文可真难写。 如果他们能经常看书，就不会认为写作文太难了。
在网上，人们说：看书有益，读书很好等等的句子。 而还有人说：课外书影响学习。 我觉得看那些有知识的论文有益，而那些不长知识，影响学习的连环画反而有害。 所以，我回回买书都小心谨慎地挑选。
大家不要说：读书太累，读书太苦。 因为读书带给我的快乐有很多，我一时半会还讲不完，所以，今天就讲到这了，以后，我要勤读苦练，做一个对社会有用的人。
读书带给我的快乐作文10
最近我又多了一个外号“书呆子”，原因大家可想而知，我太喜欢看书了。 经常一看就几个小时。 读书，给我带来了快乐，给我带来了悲伤。 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。 ”
我的第一个关于学习的爱好就是看书。 每当老师提问时，大家都静静的，忽然，一只手举了起来，那就是我，大家可能都想知道，为什么只有我举手呢？答案很简单，我看了很多书。 本来，我对看书没有兴趣，但是，有一次，我看了一本奥数书，上面竟有我们都不会的，老师问的题目，我赶紧看了看内容都记住了。 第二天，老师又问，我答上了，老师奖励我一颗星！我当时非常开心，心想看书的好处竟然这么大！还有一次，我去图书馆看一本叫《装在口袋里的爸爸》的书，我很好奇，爸爸怎么可能装在口袋里呢？看完书后，我收货了快乐，收获了知识，真棒！
渐渐的，我看的书越来越多，收获的知识也越来越多，你说，我能不快乐吗？
读书带给我的快乐作文11
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的.黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。 小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。
那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的刊。
随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。 现在，我迷恋上了一些，甚至连妈妈里珍藏的也成了我的书籍。 书，就是这样成了我最亲密的伙伴。 我爱读书，常常的读着书。 书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。 当书中的主人公胜利时，我会高兴的；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊往下流。 为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书”是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。 书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了成长。 我爱读书！
读书带给我的快乐作文12
我最喜欢的书是《我的幸运一天》，它给我带来了很多的快乐。
这是一个简单的故事：有一天，小猪去狐狸家敲门说：“小兔你在家吗？”狐狸听见他在说小兔在家吗，就想：“这不是午餐自动找上门来吗？”狐狸打开门就把小猪绑了起来，准备烤了吃。 后来，小猪设计让狐狸为他洗澡、做饭和按摩，还把狐狸累晕了，最后小猪拿着狐狸做的饼干跑回家了，这真是小猪幸运的一天。
我最早读这个故事是三岁，那时是妈妈给我讲的。 后来，我会自己看，跟妈妈一起分角色表演这个故事。 有一天，表演的时候，我突然想到，如果小猪没有逃脱怎么办？于是我们开始改编这个故事：最开始由我来出个题目，比如小猪第二次又被抓到了，让妈妈来编出完整的故事。 后来变成了由我来编故事，妈妈同我一起讲。 我们的故事内容也越来越多了，有小猪和狐狸的斗智斗勇，有狐狸一家去旅游，有狐狸侦探，还有狐狸工程师修地铁。 妈妈会把一些知识放到故事里面，让我学到了很多东西。
上小学以后，我学会了拼音，开始用电脑自己写故事。 我希望有一天能出版自己的故事集，给其他读书的小朋友带来快乐。
读书带给我的快乐作文13
有位姑娘，醉了这世界，美了这凡尘，朵朵花开皆为她，瓣瓣花落随她去。 陪伴她，读懂她，是我最大的快乐。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
她有时很贪玩，曾在阳春三月带我看尽儿童喧闹，而她亦加入这玩耍的队伍，跑着，跳着。 看“春风吹又生”的小草，嗅“乱花渐欲迷人眼”的花香，淋“润物细无声”的第一场春雨。
我望看她展开的笑颜，心中开了一朵甜甜的花。
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”
她有时神通广大，曾带我去看天连云涛的翻涌，看雾绕山头的缥缈，看天河流转，看群星飞舞。 因为她，我神游了那不一样的世界，遥望牛郎织女跨越鹊桥相会，聆听“人间难得几回闻”的仙乐，体会“手可摘星辰”的绝妙。
我望着她逍遥的身影，心中荡漾起层层的涟漪。
“繁花似锦免安宁，淡云流水度此生”
她有时又很安静，沏一壶香茗，带着落日的余温，带我一起感受“结庐在人境，而无车马喧”的超然，眺望“山气日夕佳，飞鸟相与还”的美景，欣赏“七八个星天外，两三点雨山前”的绝妙，体会“深林人不知，明月来相照”的静谧。
我望着她的满头华发，望着她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得动人心魄。
谢谢你，陪伴我长大。
遇到你，是我今生最大的快乐。
无论你变做何种模样，不变的是你在我心中的记忆——书，我永远的朋友！
读书带给我的快乐作文14
“书是人类进步的阶梯。 ”这是高尔基说过的一句名言。 每个人都想进步，也在不断的进步，我也不例外。 因此，书成为了我亲密无间的好伙伴。
我喜欢读书。 因为书中有图文并茂的精彩故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙使用的生活技巧。 记得有一次，我正津津有味地看着书，突然，一个奇怪的故事题目映入我的眼帘，我便继续读了下去。 只见下面的故事情节渐渐搞笑了起来。 我不断地往下面读啊读啊，根本停不下来。 “哈哈哈……”终于，我再也忍不住了，被这个有趣的故事逗得哈哈大笑。
记得还有一次，那是一个夜晚，我坐在桌前读书，时间已经不早了，本来准备读完这个故事就去睡觉。 读着读着，不知不觉中，一个故事已经读完了。 这时，我望着下一个故事那引人入胜的题目，我的好奇心又被点燃了，迫不及待地想知道下面发生了什么。 于是，我接着读了下去，最终，我实在是困得不行了，只好睡觉去了。
让我们大家一起拿起书本，徜徉在书的海洋中，享受书带给我们的快乐吧！
读书带给我的快乐作文15
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。 ”也曾有一位大丈豪说：“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。 ”
书是知识的宝库，储存着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类的最高享受。 我们寂寞时，可以从书中得到安慰；有疑难时，他会给我们解答。 他好像我们的导师和朋友，一直跟随着我们，鼓励着我们，要我们向光明的前途迈步。
读书也让我懂得了人世间的真善美。 读书让我知道《假如给我三天光明》里的盲人那坎坷的一生，同时也向我们呈现了他们那惊人的毅力和不屈不的挠精神；读书让我知道周恩来，钱学森的爱国精神；让我知道了平凡人的伟大贡献。
文学的魅力无穷，书中的世界最大。 顿悟是人在精神上升时的飞跃，而书籍便是保证飞越的撑杆。 最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的认识不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。 但愿天下无尽，化为生生世世伴。
