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每一个教师，存在的具体表现就是在学校工作，没有学校，教师不成立。那教师跟学校是个什么关系呢？
有人说，跟我没关系啊！我每天按时来上班，准时下班，然后领钱，多我一个不明显，少我一个也没有多大影响。为此，我很难受，学校的每一个人一旦把自己都看轻时，谁还把你放在眼里呢？
所以，我们要清楚学校与教师的关系。
一所学校的人，从来都是这所学校教育的起点和终点，简单地说，人是第一位的。做教育就是这样，必须以教师和学生为准。具体到学校，伙伴们可能会问：学校的老师和学生究竟以谁为准呢？
我认为学校应该以教师为准，教师才会以学生为准，再说明白点儿，学校把教师放在第一位，教师才可能把学生放在第一位。 那么问题来了，你自己都不愿意尊重自己，那别人怎么会尊重你呢？叫你去赛课，你说你不行；叫你写文章，你说你写不来；叫你搞科研，你说你搞不懂；叫你开发课程，你说你忙得很；叫你参加活动，你说你不愿意；给你安排工作，你说你做不来。其实叫你做某个事，就是把你放在第一位的呀。为什么？因为给你搭建平台、提供机会，给你获得应有报酬的由头。你不做、不干、不想、不愿，然后涉及利益分配时又在那里生闷气、抱怨、嫉妒、恨，还怪学校不公平。换位思考是人际关系的第一法则，我们很多伙伴是需要换一下位才知道问题有多严重的。
今天的学校的教师，绝大多数是很好的，令人动容的。朴实、勤劳、大度、包容、认真、努力，但也有极少数人在工作上长期得过且过、敷衍了事，恰恰也是这种人的不满和抱怨最多。我们换一个角度看，经常抱怨能换来什么？马虎了事又能得到什么呢？你以为你快乐？你以为你轻松？我看未必。一个人内心深处渴望的东西长期得不到，他的生活是索然无味的，甚至会让人崩溃。再简单一点儿说，就是你越躲避、越消极，坏情绪就越爱你，“抱怨”就越喜欢找你。一个人的生活都成这样了，你说你如何活得自在，如何舒心？又谈何安心工作，沉心本职？
本文摘自重庆市沙坪坝区督学张克运著作
《校园上空的沉思》
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丨张克运
丨智库君
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