脑袋大的孩子 答案是…… 一定聪明

流言

“脑袋大的孩子,指定聪明”

很多老人夸奖小孩会这样说:“这孩子头大,以后指定聪明。”人们往往认为身体的某个部位越大,其功能就越强大,而对于大脑而言,头大就被直观地认为是大脑的体积大,进而就联系到脑细胞多、更聪明。

流言分析

并非如此。

头大,对应的科学词汇其实是脑容量大。脑容量差异,确实能在一定程度上解释人与人之间的智力差异。但是,这种关联并不是必然的。

老人在夸奖小孩时,经常说的一句话就是:这孩子头大,以后指定聪明。在传统文化里,头大也代表着聪明、福气和诚实。

或许是因为人们往往认为身体的某个部位越大,其功能就越强大,而对于大脑而言,头大就被直观地认为是大脑的体积大,进而就联系到脑细胞多、更聪明。

那么,头大就一定代表大脑大,以及聪明吗?

脑容量,并不是越大越好

头大,以及对应的大脑体积大,我们可以用一个更为科学的词汇来描述—— 脑容量大

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脑容量差异,确实能在一定程度上解释人与人之间的智力差异。 这是因为,较大的大脑可能有更多的神经元,因此就有可能形成更为复杂的结构,从而影响智力。 但是,这种关联并不是必然的。

当我们将这个推测放进整个自然界,就会发现它并不完全成立。比如抹香鲸的大脑是人类大脑的五倍,但它们的智力并没有远高于人类,而牛的大脑更是比老鼠的大脑重 200 倍以上,和黑猩猩大脑的大小差不多。但显然,牛不仅远不如黑猩猩聪明,甚至不比小小的老鼠聪明。

大的脑容量,并不一定等于高智力。 体型较大的动物通常脑容量更大,但这些多出来的神经元并不完全被用于提高智力,而是用来控制它们更大的身体了。足够数量的神经元是形成高智力的必要条件,但反过来,足够多的神经元却不一定能形成高智力。

为了弄清人类脑容量与智力的关系,科学家们借助 CT 和磁共振成像(MRI)等技术,多次验证了人类脑容量与智力的关系,并最终得出结论: 大脑容量与智力的关系仅为中度相关,相关系数约为 0.30~0.40。

也就是说,脑容量确实影响智力,但这种影响并没有我们想象中那么高。相比之下,大脑结构对人类智力的影响其实更高。

思考速度更快,

全靠路短

尤其是 大脑的连接度,对于高智力很重要。

仅靠神经元本身并不能产生智力的。要知道人类婴儿出生时,大脑中的神经元就已经形成了,但他们并没有明显的智力,要随着他们在成长过程中的经历与体验,不断建立起不同区间神经元间的通路,智力才能逐渐发展起来。而正是信号沿着这些神经元之间的通路传递、交换的过程,形成了所谓的“思维”。

因此, 信号在大脑不同区域之间传播的途径越顺畅、越快,大脑处理信息的速度就越快,也就可能有更高的智力。 此外,这种信号传递的途径越短,智力也会更高。人的大脑分为多个功能区,而思维过程往往需要多个区域的配合。而科学家已经发现,聪明人大脑里不同区域间的信号传输路径更加高效简洁,因此信号传输效率也就更高。聪明人思考速度快,真是有原因的。

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那是不是大脑里各种各样的神经连接越多,人就越聪明呢?

我们可以用人类城市来做一个简单的类比,重庆的交通复杂程度全国公认的,而在这样一个立交桥交错到让导航都崩溃的城市,除了超级老司机,普通司机时不时就会迷路,交通效率显然并没有提高。 大脑同样如此,太多、太杂乱的通路反而会降低我们的信号传递效率。

实际上,人类大脑在发育过程中也会做减法。比如,随着婴儿的成长,以及接触环境和学习的增多,其突触连接的信号通路增多。但并不是所有的突触连接都是有利的。在发育的过程中,突触会被不断的修剪,以提高我们的思考效率。

大脑,也要做减法,才能保证高效率。

儿童时期的头颅大小,

确实需要注意

尽管头大并不意味着智力高,但婴幼儿时期的头颅大小也确实值得我们的关注。

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在婴儿出生后,头围是一个非常重要的生长指标。 如果头围增长速度过慢,就可能是大脑发育不全或者小头畸形,而过小的脑容量则会限制孩子智力的形成。

头围增长过快,同样可能有问题。孩子的头尾异常增大,可能存在着巨脑畸形、脑积水、软骨营养不良等疾病的风险。尤其是脑积水,如果没有得到及时的治疗会影响到孩子的智力、视力、听力、语言能力等多方面的能力。

照“谣”镜

民间有很多这样谣言,很多疾病的谣言也是类似,例如“关节咔咔响就是关节炎”等等。我们身体每个器官的结构都是非常复杂的,不能简单将一个现象归结于一个原因。遇到类似的谣言,我们要多询问专业人士,查阅资料,便可一一击破。

策划制作

丨海德拉 科普

审核|詹丽璇 广州医科大学附属第二医院 神经内科教授

赵伟 天津泰达医院 神经内科主任医师

策划丨一诺

责编丨一诺

审校|徐来 林林


头大的人脑袋里装什么的啊

我认为头大头小,从生理的角度看,并不一定是头碧游大的人聪明,头小的人不聪明。 缺前聪明与不聪明关键看脑的容量。 古猿进化到人的过程,就是一个脑容量不断增大的过程。 根据考古发现,现代人的脑容量要比古猿的脑容量大1/3.脑子大小与聪明没有关系.聪明与否不在与脑细胞的数量,而在于各脑细胞之间的联系多少,因为神经元有很多突起,神经元之间突起接触形成突触,神经元之间的信号传递需要通过突触,所以突触的多少才决定聪明与否,后天的锻炼和训练恰恰是增加突触的数量. 所以脑伏慧清子大不一定聪明,观察你周围的人就会得到证明了.

脑袋越大越聪明吗?

脑瓜越大越聪明?老掉牙的话题了!过去的研究说,大脑大并不意味着聪明,还得看大脑的沟回和构造,比如,爱因斯坦和列宁的大脑容积,甚至不比一般人大,但一个作为杰出的科学家,一个作为著名的政治家,似乎没有人否认他们是聪明人,甚至是最聪明的人。 新争论的开始今天,新的研究恐怕又得挑起关于大脑容量与聪明关系的争论。 因为新的研究表明,大脑越大确实越聪明。 美国加利福尼亚大学的理查德·海尔(Richard Haier)和弗吉尼亚州立大学的工业和组织心理学家迈克尔·麦克丹尼尔(Michael McDaniel)就持这一观点。 而且,他们认为这个结论适用于所有年龄和所有性别群体。 很清楚,大脑容量与智力密切相关。 过去,宽纯枣无论是用卷尺测量人的大脑周径还是等人死后测量其大脑容量,都是不精确的。 而在过去五年,不同的研究小组能够用新的影像技术测量大脑,并获得准确的结果。 麦克丹尼尔检查了26名最近用影像技术测量的大脑容量,获得了肯定的答慎拆案,脑容量越大,人就越聪明。 但是,值得怀疑是,裤和所谓聪明的标准是检测智商(IQ),而IQ是否就真的揭示了聪明,或IQ是否能完全代表聪明还存在争议。 比如,即使从生物学角度看,大脑的容量与人的聪明相关,也存在着很大的差别,比如,大脑包含皮质,其中包括白质和灰质,还有中脑、脑干等,这些部位的容量与结构都可能与智商有关。 而人类的心灵和智慧是很难完全理解的。 比如,2004年一项研究发现,IQ只是与大脑的灰质相联系。 但是,很多人却认为,人的聪明与否并不仅仅与灰质有关,而是与整个大脑相关。 不过,重要的是2004年的研究发现,大脑特定区域中的丰富的灰质与IQ密切相关。 这也许可以解释,为什么一个人数学非常好,但拼写并不好。 而具有同样的智商的另一个人则拼写很好,但数学却不好。 而且2005年初海尔进行的另一项研究发现,男性更多地用灰质思考,而女性则更多地靠白质思考。 研究人员的研究还发现,聪明的人学得更快,少犯错误,并且效率高。 所以,他们认为,进行智商测定是目前惟一最好的能测定求职者是否胜任的指标,使用智商测定对公司和组织来说具有重要的经济价值。 脑容量与智商的历史演变如今人类的大脑容量平均为1350-1400毫升(立方厘米),而黑猩猩等现代类人猿的脑容量约为400毫升,前者是后者的3.5倍。 从历史来看,人类的大脑是在逐渐增长的。 关于人脑进化的一种说法是,200万年前的能人()脑容量为600毫升,仅仅过了30万年,到早期直立人()时期,人类的脑容量便增加到了900毫升,虽未达到现代人的水平,但已经超过了现存的非人类灵长目动物的脑容量。 而另一个假说是,大约在300万年前,人类的大脑只有现在的黑猩猩那么大。 但从那时起大脑逐渐增大,大约在260万年前时,人类的大脑在体积上扩大了三倍。 但是,这种扩大的大脑容量可能并没有产生更聪明的人科动物。 只有到了可以制造工具的时代,才稍稍有一点证据表明人的大脑有增大的迹象。 考古学发现,人的大脑是逐步增大的,但聪明或智商却是跨跃式发展的。 人类智力的发展在至年前时有一个飞跃,这种智力的发展产生了诸如发明骨头工具,包括骨头缝衣针和投掷棒,还有简单的艺术品,如项圈、吊链以及壁画等。 而在此之前这样的工具根本没有出现过。 不过,人类智力的这种飞跃很难用大脑容量的增加来解释,因为大约在制造工具和创造艺术品之前的10万年或更早的时候类似现代人的人类就具有现代人那么大的大脑了。 由此看来,巨大的大脑容量对于年前的人类创造工具和艺术品是必须的,但是仅此也是不够的。 增加大脑也就是增加智商?1964年,帕尔默·埃尔德里奇(Palmer Eldritch)在其小说《三种印迹》中提到,如果一个人想要变得更聪明,可以通过获得更多的大脑来实现。 而这种治疗方式叫做“E治疗”,可以增加人的大脑容量。 过去,这完全是一种想像或神话。 但是在今天,生物医学的发展为这种想像提供了一些实际的基石。 美国麻省理工学院的研究人员认为,这种增加大脑容量的希望完全有可能实现,因为他们发现了一种促进蛋白质生长的单基因,叫CPG15。 而利用这个基因也许能产生一种新的疗法,以更新受损害或有病变的大脑组织。 CPG15是对发育的大脑中特殊的脑细胞群的生存能力有重要作用的几种分子之一。 CPG15能够让祖细胞库扩大,甚至在大脑指数生长阶段,祖细胞库容量的一点点变化也能够极大地影响大脑皮质最后的体积和形状。 对小鼠的实验发现,如果CPG15基因在小鼠大脑大量表达,就能增大它们的大脑。 这些增大的大脑具有像进化的拥有较大表面区域的哺乳动物大脑一样的沟纹和回路。 而后者正是人们所认同的决定人聪明与否的一个重要因素。 也因此,大脑首先要大(聪明的第一要素),其次才能发展为许多沟纹和回路。 这两个要素及其他因素才能共同决定人或生物的智商高低。 大脑的容积大小与β-连环素(beta-catenin)也有关。 最初研究人员发现β-连环素与前列腺癌的发生、恶化和转移密切相关,而且β-连环素在细胞中还起两种作用。 一是它能将细胞粘贴在一起,二是能促进细胞的生长和生存。 但是,美国哈佛大学的研究人员发现,经选择的小鼠的β-连环素经过基因工程修饰展现了增强的活性,引起小鼠大脑增长得几乎比正常小鼠大一倍。 而小鼠的大脑皮质(在人类是决定智商和语言的基础),变得几乎与人类大脑一样大。 这些研究表明,如果增大动物和人的大脑,就有可能改变智商。 因为增大大脑容积不仅仅是中枢神经的容量问题,还可以改变其沟纹和回路,甚至结构,使得智商也大增。 抽象思维能力也决定智商那么,对于人类来说,多大的大脑才是合适的?现在平均1350-1400毫升的容量是否已经足够?其实,这个问题很难回答。 有些专家认为,较大的大脑对于我们的祖先狩猎可能是很重要的,因为这有助于他们投掷得更准确一些,或者说这样的大脑使得人们能够创造有三个词的句子的语言。 还有人认为较大的大脑有足够的记忆,使得早期原人能区分不出力只占便宜的人。 但是,这样的轻微进化并不足以导致现代人行为的出现。 但只有语言的出现和发展才真正促进了人的大脑的发展,并产生了优于其他生物的高智商。 比如,如果一次不能说出超过二三个词以上的句子,就像夏天喝饮料一饮而进没有停顿的话,人类就不可能产生更复杂的思想。 增加句子长度或制定多阶段的计划需要大脑的一种结构理解,这种结构创造性才能使人制造工具和创造艺术品。 大脑的这种结构能力通过试验或试错产生于早期的人类语言和思维。 这才有了人类智力的飞跃。 在语言的创造和应用上,大量的这样的发明也许是无意识的,但偶然地一名有创造性的成年人试用一个新词或语法,接下来一名孩子听到了,就会把这样的用法融入到他或她的语言中。 长句子的语言能够像传染性疾病一样传播,而更多的孩子听到这种结构性句子并纯熟使用,以后他/她就可能成为有复杂思维的超级成人。 语言和思维的复杂性造成了文化和基因的融合。 先是人的行为发明,如使用复杂的语言表达深奥的思想,然后才伴随一点点基因改变。 这也许就是人类智商与大脑发展的关系。 可以预料,由技术和医学所创造的环境以及更好的教育将有助于人脑的第二次飞跃发展。 相关链接一:聪明人的大脑与常人的大脑动物越高级,大脑的相对重量就越大,如猩猩的脑重约为400克,猿的脑重约为850克,而人类的平均脑重可达1350-1400克。 但是,有时天才、聪明人和伟人的大脑容量却不如常人。 1955年4月18日凌晨1时15分,爱因斯坦在美国普林斯顿医院去逝,享年76岁。 上午,病理科主任哈维医师(Thomas )进行验尸,根据哈维的记录,爱因斯坦的脑子重1230克,显然低于现代人的平均值。 而列宁去逝后,医学解剖所记录的资料是,其大脑才1340克,也低于人脑容量的平均值。 这些事实说明,大脑容量大是聪明的表现,但不能反过来说大脑容量小智商就不高。 加上脑容量的因素,还有其他几个因素决定着智商的高低。 第一,大脑重量与整个身体重量的比例越高,智商可能越高。 比如,大象的大脑比人脑重两倍,但人脑重量相当于人体体重的1/40,而大象的脑重只相当于其体重的1/440,猩猩的脑重量也只相当于自己体重的1/150。 二是,大脑不同区域的容量不同影响着智商。 大脑皮质表面积占整个大脑面积的比例越大,人越聪明,而大脑皮质表面沟回越多、越深,皮质表面的表面积越大。 另外,大脑皮质中额叶面积占整个皮质面积的比例越大,人也越聪明,额叶与语言、判断、推理等许多重要心理活动有密切关系,且有特定的功能区,人与人之间的额叶结构不同,人的智力活动水平也会有不同的差异。 加拿大安大略省麦克马斯特大学女教授桑德拉·威尔特森的研究发现,爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域,比常人大15%,非常发达。 大脑后上部的顶下叶区发达,对一个人的数学思维、想象能力以及视觉空间认识,都发挥着重要的作用,这也解释了爱因斯坦为何具有独特的思维,即他的控制数学运算和空间推理能力的脑组织部分比较发达,是他对时间、空间和运动三维概念等进行思维推理的生理基础。 另外,美国加利福尼亚大学的达利亚·扎德尔博士将爱因斯坦的大脑组织与10位普通人的大脑组织进行了比较,结果发现,爱因斯坦脑部海马区的左侧神经细胞比右侧神经细胞大得多,而普通人海马区左右两侧的神经细胞大小差别不大。 另外,爱因斯坦的大脑灰质区与普通人有明显的区别,这意味着爱因斯坦的大脑的确与普通人有很大区别。 爱因斯坦脑部海马区左侧神经细胞大于右侧可能说明其左脑海马区和大脑皮层之间神经细胞的联系较之右脑更加紧密。 三是大脑的结构不同。 威尔特森还发现,爱因斯坦大脑的另一个特点是,表层的很多部分没有凹沟(回间沟),这些凹沟就像脑中的路障,使神经细胞受阻,难以互相联系,如果脑中没有这些障碍,神经细胞就可以畅通无阻地进行联系,使得大脑的思维更为活跃。 最后,也有专业人员认为,在人死后研究大脑的重量、结构等并不能真正获得大脑与智商关系的奥秘,因为人脑是在活着的时候产生各种思想的,因此要想弄明白大脑如何工作、智商如何产生,应当在生前研究。 相关链接二:大脑大智商高的新证加拿大西安大略大学心理系教授菲利普·拉什顿( Rushton)在美国心理学会2005年6月出版的《心理学、公共政策与法律》杂志上发表了一篇题为“对不同人种的认知能力差异进行的30年研究”的调查报告。 报告说,智商(Intelligence Quotient)测定表明,东亚人智商最高,平均值为106左右;白种人次之,约为100;美国黑人为85;撒哈拉地区的黑人为70。 通过磁共振成像得知,人的智商高低与脑容量是正相关关系,大脑容量与IQ值的系数比为0.4,大脑容量越大,智商越高。 因为容量大的大脑拥有更多的神经细胞和神经网络,处理信息的速度更快。 一立方英寸的大脑可包含百万个脑细胞。 在发育成熟后,东亚人的大脑比白种人的大,白种人又比黑种人大。 因此大脑容积可以解释IQ的得分差异。 早在19世纪30年代,德国解剖学家弗雷德里克就曾提出理论认为,“大脑尺寸与智力之间存在联系”。 这一理论最近得到了美国一项研究的支持。 该研究显示,脑容量较大的人在标准智商测试中的得分通常较高。 主持该研究的弗吉尼亚联邦大学博士迈克尔·麦克丹尼尔报告说,19世纪30年代以来,科学家做了无数研究以验证大脑尺寸与智力间的关联。 最初的研究侧重于分析头部尺寸,近年来科学家将重点放在利用核磁共振成像测量大脑尺寸上。 麦克丹尼尔分析了涉及1530人的20多项脑容量和智力关系研究的结果,得出了脑容量大的人一般智商较高的结论。 麦克丹尼尔指出,在脑容量与智力之间的关联上,女性比男性表现得更明显,成人比儿童体现得更显著。 此外,女性大脑尺寸一般比男性小,但这并不影响她们在智商测试中取得比男性高的分数。 这位专家还认为,大脑尺寸影响智力只是一个客观存在的现象,大脑尺寸较小的人没必要因此而担心。 脑小但智商高的实例有很多,科学家爱因斯坦的大脑就“不特别大”。 实际上不是绝对的事情!重要的是脑子里装的是浆糊还是脑浆

什么样的宝宝聪明?关于育儿谣言你知道几条?

许多纽伯父母很容易听到他们婴儿后的各种育儿谣言,但这并非所有谣言。 因此,此时,对于新人保爸,您需要有能力识别错误的谣言。 那么谣言是错误的吗?让我们一起聊天!

大头的孩子一定要聪明:确实,这一陈述似乎在——年有一个大的大脑能力,孩子有一个好孩子。 这个逻辑与之不同,但头部必须意味着大脑正在快速发展?其实并不是。 婴儿是聪明的,主要看大脑功能,头部无法直接反映大脑功能,所以它不能被大脑的重量评估,其关键是遗传因素和后天后的一天。 父母必须先走芦高出“大,聪明”的误解,不要只是追求婴儿的头围的成长。

左撇子比右手宝宝更聪明:答案是不是。 首先,目前没有可靠的证据表明左撇子手具有明显的智力优势。 二,在3岁之前,孩子无法揭示明显的手动偏好,那些通常用于左手的人,它很可能它通常用于一段时间或将来使用一段时间。 有些父母认为,左撇子的人更聪明,所以强迫婴儿练习使用左手。 事实上,这种行为不仅难以改变宝宝的习惯,而且会影响宝宝的心理感受,甚至大脑发展。

孩子们睡得更多(少)更聪明:“睡觉与儿童情报发展之间的关系”的声明也有争议,有些父母认为孩子们更聪明,有些父母认为睡眠不太可能的孩子更有陆哗散可能,事实上,这两个陈述没有说服力。 睡眠的长度与孩子自己的需求和习惯有关,新生儿孩子在18-22小时内,3岁的孩子是11-14小时。 你说新生儿是3个是孩子聪明吗?有些父母喜欢比较自己的孩子和其他人,我觉得我的孩子没有睡觉,但更好的聪明,事实上,这种做法甚至更多

走得更早道路越好更好:在过早的干预中,宝宝将采取身体,尚未准备好接受站立和学习的压力,但婴儿的脊柱,下肢难以承受全身的重量,并且可能发生腿的长度。 只要增长健康,婴儿的发展是不同的,早期和晚期之间的关系是什么。

新生儿鼻子鼻子很高:新生儿捏鼻子鼻子高。 这句话没有科学的基础。 婴儿的鼻子的高低与妈妈和爸爸的遗传有关,也是通过遗传学确定的。 如果它总是捏住宝宝的鼻子,早氏那么宝宝的鼻子不仅变高,而且很可能让宝宝的鼻子受伤。 毕竟,婴儿的鼻腔粘膜非常脆弱,很容易受伤。 因此,不要听这个谣言,总是去捏宝宝的鼻子。

语言发育慢的是贵人:语言很慢, “高贵的声音”是一句很长的句子,许多老人认为婴儿说话是非常聪明和珍贵的,但传闻是谣言,不可信。 宝宝很可能有一些疾病,如听障碍,低智力等。 此时,母亲必须带宝宝及时服用医疗诊断,并且只能倾听这些谣言并错过最好的治疗期。

如果宝宝不吃盐,会没有力量吗:宝贝不会吃盐。 事实上,婴儿不吃盐而没有力量,而且为婴儿在六个月内,宝马被婴儿的母乳或盐在配方中喂养,这可以完全满足宝宝的生长。 需要,对于可以吃互补食物的婴儿,可以通过互补食物满足钠元素的需求。 如果你吃盐,你将能够对阵宝宝,所以不可能为宝宝吃盐。

高鼻子可以固定:一般来说,宝宝的鼻子没有发展得很好,所以孩子的鼻子更撒谎,有些紧迫的父母会找到让孩子的鼻子的方法。 事实上,孩子是否可以成为高鼻子主要由遗传因素决定。 当孩子小时,鼻子坍塌是非常正常的,并且恒定的发育将逐渐形成基因组效应。 高鼻梁可以夹出来,没有科学的基础。 相反,它也可能导致孩子的鼻粘膜损害,影响孩子的健康。

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