本版图片均为电视剧《山花烂漫时》剧照
以乡村小校园为缩影，映射人生大社会的广阔天地
近年来，在教育部与国家广播电视总局共同指导下，反映教育（教师）题材的电视剧佳作迭出，涌现了《大考》《追光的日子》《春风化雨》等一批反映中国教育发展热点、回应社会关切的优秀作品。这些作品从素质教育、学校教育、家庭教育等不同维度，将教育故事、教师人生融入社会发展潮流中、融入国家建设的战略宏图中，塑造了新时代人民教师可信、可亲、可敬、可爱的光辉形象。
电视剧《山花烂漫时》讲述了以“七一勋章”获得者张桂梅为代表的基层共产党员，坚定创办一所全免费女子高中，帮助贫困女孩走出大山，进而改变命运的感人故事。作品以强烈的时代使命感，将乡村教师和乡村女孩的命运安置在广阔的社会语境之下，透过一方乡村校园，刻画以身作则、无私忘我的教师形象和心有大我、至诚报国的教育情怀，折射出推动中国乡村教育发展所需要的坚韧与希望。张桂梅一次次翻越高山招生的艰难跋涉，传递着这位“四有”好老师的“燃灯精神”，展现了她对贫瘠落后山区女性命运的深切关怀。作品深入挖掘人物内心的情感世界，全方位展现人民教师温暖明亮的教育情怀。孩子们在暴雨中赤脚来到女高，跨越泥泞的人生道路，用毅力与拼搏创造自己的未来，咬牙坚持、互帮互助的女孩们唱响了一首青春的赞歌，华坪女高学生们与命运抗争的倔强故事打动了无数观众，一次次令人泪目。
以现实真故事为蓝本，塑造求新又求变的人民教师形象
为了让人物故事更贴近真实，剧组深入云南当地实地走访、采风，重走张桂梅老师家访路、在女高校园体验生活，为创作积累大量一手素材；拍摄中，剧组前往真实事迹的发生地华坪县进行取景，一比一重建华坪女高的主教学楼，力求真实还原人物故事，将当地最质朴的生活原貌铺陈开来，极大地增强了故事的感染力。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”《山花烂漫时》采用平视的创作视角，探寻人物身上蕴含的先进性与时代性，上接天线，下接地气，在一点一滴的生活小事中建立起观众和张桂梅老师的熟悉感、亲近感。正如编剧袁子弹所言：“比起张老师的牺牲和不容易，我更想去写她的强大、勇敢，她的革命乐观主义，因为苦难并不珍贵，珍贵的是苦难里的拼搏与坚守。”作品将乐观、坚毅、勇敢、幽默的性格特征构成人物塑造的基底，张桂梅老师不只是荣誉殿堂上值得仰望的楷模，她极富个性，有血有肉，爱憎分明，情感丰富。只想招收女老师的张桂梅一看小伙的简历，迅速“倒戈”；参加会议，身上却穿得破破烂烂；软话硬说，“拿捏”教育局局长……这一系列精彩剧情有力地塑造了人民教师有棱有角、饱满立体的人物形象，为观众带来笑泪与共的观看体验，也让观众在更加深入的教育场景和更加动人的教师情怀里，走进“张桂梅”的精神世界，致敬乐育善教、躬耕教坛的人民教师集体。
以乡村新图景为基石，共创教育新面貌的社会合力
乡村教师是乡村教育的中坚力量，也是我国1892万教师中的重要组成部分，是教育家精神在一线基层弘扬践行的排头兵。如何进一步让乡村教师下得去、留得住、教得好？《山花烂漫时》真实地呈现了乡村教育发展面临的困难与问题，全景式地展现了中国乡村基础教育发展的历史进程，呼唤全社会对乡村教育的共同关注。
作品真实再现了教育在脱贫攻坚、乡村振兴中不可替代的重要作用。剧中既有张桂梅老师所代表的广大乡村教师、人民教师的集体形象，也有关注、支持、投身乡村教育的各界人士。副县长马永强和教育局局长周善群见到辍学女孩时，不由得红了眼眶；省领导看到女高的困境，当即决定拨款860万元，展示了地方政府与社会各界对乡村教育的认知升级与坚定支持。从一个人到一群人，再到一代人，剧中的陈四海老师、魏庭云老师、姚小山老师，他们或来自城市，怀揣着对教育的热爱与梦想，甘愿扎根乡村；或学成归来，誓要改变家乡的教育面貌。他们为乡村教育注入了新的活力与希望，师生之间充满磨合、信任和守护的动人关系，也是教师代际的传承与坚守，绘就了一幅薪火相传、接续奋斗的乡村基层教育壮丽图景。
“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。”期待更多的影视创作聚焦教育领域，关注教师题材，以光影之力铸魂强师，大力弘扬教育家精神，让亿万观众看到更加立体、生动的教育图景，让教育强国的宏伟蓝图深入人心。
（系北京师范大学艺术与传媒学院教授）
《中国教育报》2024年10月18日 第04版
：杨乘虎
首届文旅光影设计大赛启动，这么做有何意义？
一、这次文旅光影设计大赛，主要是希望大家用手机或者相机记录好，我们身边优美的景色，呈现出祖国美好的河山。
中国一直是一个拥有几千年文化的地方，祖国有大好的山河，只是很多地方没有被人们所发现，所以就需要这些摄影爱好者把身边的景色记录下来，也可以展现出祖国山河的广阔。 人们大多数时间都沉浸在自己的工作当中，很难发现身边的景色和人物，借着这一次设计大赛，大家就可以感受到原来身边的人文美景这么多，我们不应该一直在奔跑，偶尔也可以停留下来看看。
二、文旅光影设计大赛也可以在一定程度上促进旅游行业的发展，大家看到这里景色如此美好，自然也要前往去观赏。
这一次文旅光影设计大赛，其实也是结合文化和旅游做了一个比赛，另一个方面也是想要促进各个地区文化交流，也是为了展现每个地区的文化特色，当然能够帮助到各个地方的旅游行业，也是一个积极作用。 毕竟中国那么多的景色，但是并不是每个人都去看到过，大多数人前往一个城市，只会看他最著名的景色，却忽略了那些美丽但是无名气的景色。
三、文旅光影设计大赛也为摄影爱好者提供了一个机会。 对于平时热爱摄影的人来说，这一次既可以获得奖金，也可以获得荣誉。
如果能够在文旅光影设计大赛上获得一等奖，其实在自己的职业生涯上也算是光辉的一笔，在以后职业道路上，他也可以帮助到我们很多。 当然我们不仅获得了优秀的荣誉，而且还获得了丰厚的奖金，这一次的设计比赛当中获得者最高可以获得三万元的奖金，当然还有另外一个奖项可以获得五千元奖金。
教师节的主题画怎么画教师节的主题
关于教师节的主题画怎么画，教师节的主题这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、0 按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会!02、 十年树木百年人，老师恩情比海深;一日为师终身父，毕生难以报师恩。 2、03、 贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。 3、04、 热烈庆祝第三十三个教师节!05、 讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山。 4、教师节横幅标语有哪些06、 大力发展教育事业，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。 5、07、 热烈庆祝教师节!敬爱的老师，您辛苦了!08、 向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的工程师致敬!09、 没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。 6、10、 教书育人为人师表1 大力宣传教育战线的先进事迹，让尊师重教蔚然成风12、 尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造。 7、13、 社会尊师重教，教师回报社会!14、 尊重知识尊重人才尊重教师!15、 向全体人民教师致敬16、 千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。 8、17、 教育需要大厦大师，更需要大爱。 9、18、 尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造19、 以德治教，以身立教，塑造师德风范!20、 尊重知识，尊重人才，大力倡导尊师重教的社会风尚。 10、2017年教师节活动主题口号【2】0 知识改变命运，教育成就未来。 11、02、 三尺讲台谱人生永居高峰，知识殿堂续篇章再创辉煌03、 一枝粉笔，积淀千秋智慧;三尺讲台，托万世文明04、 西席桃李满桑梓;东坦龙蛇尽楷模05、 处三尺讲台，作功出力;凭一腔热血，放电发光。 12、06、 教书育人，人心无愧于天地;数载含辛，莘莘学子通学理。 13、07、 恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹。 14、08、 桃李满天下，恩情似海深09、 学高为师，身正为范10、 自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。 15、1 桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。 16、12、 节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。 17、13、 从教无私，桃李三千承雨露;感恩报国，芝兰四季吐芬芳。 18、14、 鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。 19、曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。 20、起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。 21、15、 祖国园丁心胸容宇宙，人民教师智慧贯乾坤16、 兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海，勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州17、 知理达理讲理世上真理千秋在，悟道行道传道天下公道万代存18、 恩师开启智慧门展示风光美景，学子始见新天地奔向远大前程19、 长风破浪会有时，欲栽大木柱长天。 22、20、 强国兴邦千秋业，尊师重教万代歌。 23、2 播雨耕云，三尺讲台奠基阳光伟业;呕心沥血，一腔爱意倾注华夏未。 24、22、 人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献。 25、23、 讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山。 26、24、 三尺讲台，染苍苍白发;桃李满园，露美美笑厣。 27、25、 树师德铸师魂，塑新时期人民教师的崇高形象。 28、26、 德高才高艺高教人不倦，求真求实求新师之表率。 29、27、 教人为善，师古圣贤。 30、28、 肩负光荣使命，再创教育辉煌。 31、29、 学高为师，身正为范。 32、30、 三尺讲台，千秋功业一片爱心，万世师表。 33、2017年教师节活动主题口号【3】0 啃得书本，嚼得菜根;厚积薄发，教书育人。 34、02、 十年树木百年人，老师恩情比海深;一日为师终身父，毕生难以报师恩。 35、03、 讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山04、 在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了!05、 聚精会神抓教育，一心一意谋发展。 36、06、 只因有您的谆谆教诲，人生路才得以一次次改变……07、 以教师的专业发展促进学校的持续发展;以教师的高尚人格培养学生的良好习惯。 37、08、 修师德铸师魂，谦和宽容解《师说》，说不尽，敬业奉献无怨悔;练内功蕴内涵，沉静持恒读《劝学》，学不完，创优争先有滋味。 38、09、 仁韧相济，教书育人写华章;静候绽放，和谐校园酿芬芳。 39、10、 团结协作，再接再厉，为省级规范化学校添砖加瓦;敬业爱生，鞠躬教坛，为每一个学生成才竭心尽力。 40、1 同庆和谐盛世，共创教育辉煌。 41、12、 教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。 42、13、 天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献14、 晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。 43、15、 教诲如春风，师恩似海深。 44、16、 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。 45、17、 为祖国培育花朵，用心血浇灌未来。 46、18、 天天勤业敬业作表率生教书育人乐奉献。 47、19、 树木树人铸千秋大业，爱国爱校献一片丹心!。 48、20、 博于问学，明于睿思;笃于务实，志于成人。 49、2 用语言播种，用彩笔耕耘;用汗水浇灌，用心血滋润。 50、22、 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。 51、23、 强师能铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。 52、24、 坚持“科教兴县”战略，加快建湖教育现代化进程。 53、25、 全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。 54、26、 讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山27、 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。 55、28、 桃李满天下，难忘恩师情!29、 办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。 56、30、 尊重知识尊重人才尊重教师3 晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁32、 办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。 57、33、 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。 58、34、 国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!35、 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师!36、 没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。 59、37、 积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展。 60、38、 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志。 61、39、 尊重知识，尊重人才，尊重教师。 62、40、 关心教育，理解教育，支持教育。 本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
谢振山的央视报道
中原工学院还涌现了“身残志坚优秀大学生”郭志敏、“自强不息优秀大学生”陆冰冰和“见义勇为优秀大学生”郭浩杰等一批先进群体和个人。 为什么在一所高校能涌现出这样一批优秀的大学生？为了探究其中的秘密，中央电视台《道德观察》栏目采访了中原工学院党委书记谢振山。 谢振山认为，这些优秀大学生群体和个人的涌现，与学校多年来坚持开展德育为先的“塑魂”工程密切相关。 谢振山说，在德育工作中，我们强调一个理念、两个目标。 一个理念即“以人为本，以学生为本”的“大德育”理念，以“博学弘德、自强不息”的校训凝聚人心。 针对教师和学生在学校里的角色、任务的不同，明确提出了各自的德育目标。 校党委以“立师德，正师风，强师能”为目标，把加强师德建设和建立教书育人机制作为教师德育工作的基本点。 以“厚德强能”作为大学生思想政治教育的目标。 要实现两大目标，谢振山说，首先要抓好队伍。 如在思想政治理论课师资队伍建设中，引进与培养并举。 两年来，他们引进培养教授、博士10人。 同时，深挖各门专业课程育人功能，要求教师把向学生传授知识与思想教育、情操陶冶、性格养成和心灵塑造结合起来，自觉树立起德育意识，发挥全体教师的育人职责。 有了一支战斗力强的队伍，还必须要有发挥作用的平台和工作载体。 谢振山说，多年来，在“塑魂”工程中，中原工学院着重构建了四大平台。 课堂教学平台。 紧紧围绕如何增强思想政治理论课教学的时代性、针对性和实效性，强化课程建设，深化教学改革。 在河南省，他们较早将《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》和《思想道德修养》两门课程实现网上教学。 社会实践平台。 根据学科特点和学生个性特点，开展形式灵活、丰富多样的社会实践活动。 如组织学生到女子监狱向服刑人员宣讲法律知识，开展帮教活动；组织法学专业学生到社区、街道为居民提供法律服务……这些学习实践活动成为学生了解社会的重要渠道和提高自身素质的重要推动力量。 校园文化平台。 近几年，学校在新校区投资近千万元修建了文化广场、名人雕塑、名人名言、大学生活动中心等人文景点和设施，努力把德育工作融入校园文化建设中。 网络教育平台。 他们建设有思想政治教育专题网站——弘德网，把德育工作延伸到虚拟世界，构建起一个内容丰富、形式多样的网上德育教育系统。 德育工作是长期的系统工程，必须建立长效机制。 谢振山介绍了中原工学院建立德育工作长效机制的做法，即通过突出五个建设来确保：以规范化、制度化建设为重点的德育工作制度建设；以思想政治教育为重点的学生党团建设；以树立优良学风为重点的学风建设；以公寓文化为重点的寝室文明建设；以帮困助学为重点的关爱特殊学生群体系统工程建设等。 谢振山说，德育是一项为了明天、面向未来的事业，更是铸造灵魂、创造未来的事业。 我们将秉承“博学弘德，自强不息”的校训，把德育工作作为铸魂工程和系统工程常抓不懈，为社会主义事业、为中原崛起培养更多的高素质人才。
