绘就 出彩人生 打造职教高地 聚焦高质量发展

新华网天津11月19日电 题:打造职教高地 绘就“出彩人生”——天津职教何以领跑?

新华网记者邵香云、张建新、白佳丽、徐思钰

“创新赋能未来,技能塑造人生”。11月20日至22日,2024年世界职业技术教育发展大会将在天津举行。600多位外宾,其中包括40多名部长级外宾,将与中方职业教育领域人士共聚渤海之滨,分享各国各地区职业教育发展经验和成果,共谋发展、共创未来。

作为国内职业教育发展“高地”,天津积极构建职教发展的“天津模式”,先后被教育部确立为首个“国家职教改革试验区”、全国唯一的“国家职教改革创新示范区”和“国家现代职教改革创新示范区”,还有以“标杆”命名的部市共建国家职业教育创新发展高地和国家现代职教体系建设改革新模式试点城市。

打造职教高地、绘就“出彩人生”,天津职教何以领跑?

纵向贯通,打破人才深造“天花板”

大一时,第一次参加比赛的高家伟,便获得了第十五届“西门子杯”中国智能制造挑战赛智能产线与协作机器人方向特等奖。去年,21岁的高家伟从天津交通职业学院成功保送到了天津职业技术师范大学技能拔尖人才(冠军班)。

“第一次获奖时,我就坚定地选择要在职业技能这条赛道上深耕。如今,我成功升入本科院校深造,更加想将自己锻炼成一名大国工匠。”高家伟说。

在天津,打破职业教育“天花板”的故事已不鲜见。赵海龙作为天津职业技术师范大学的一名青年教师,也曾经历过高考的失利,并进入了一所专科学校就读。“当时我就想着努力一把,看看未来会是什么样子。”赵海龙说。后来,他不仅实现了到天津职业技术师范大学深造,还成功地留校任教。“职业教育大有可为,这是我的亲身经历。”赵海龙对如今的工作信心满满。

近年来,天津稳步推进职普教育横向融通,在5所中职学校试点开展综合高中改革,满足学生多样化成才需求。同时,还扩大中、高、本纵向贯通,在联合体、共同体成员内实施中高职贯通一体化培养,高职本科联合培养运行顺畅,让学生成才的通道不断拓宽。

天津职业技术师范大学通过设立科技园,积极推动校内科研成果落地转化。新华社记者 李然 摄

天津作为我国近代工业发祥地之一,职业教育有着深厚的积淀。目前,天津市已经建设了职业教育类本科层次高校两所;独立设置高职院校23所,其中入选中国特色高水平高职学校和高水平专业建设单位7所,比例居全国前茅。此外,天津还有中等职业学校42所。

为了给学生多路径成才搭建“立交桥”,天津率先形成完整的高层次职业教育人才培养体系。一方面,不断推进“中高职系统化人才培养”和“五年一贯制人才培养”,另一方面,积极开展高职和本科联合培养高端技术技能型人才培养试点。

天津中德应用技术大学是我国第一所应用技术大学,学校在开展本科应用型技术技能人才培养的同时,已经开始招收硕士研究生。

天津职业技术师范大学党委书记张金刚介绍,作为职教师资的“摇篮”,学校不仅承担职教领域服务国家特殊需求博士培养项目,45年来,还培养了8万余名“工匠之师”,成为推动职业教育高质量发展的重要力量。

“在经济社会发展进步的过程中,人民需要更高层次、更高水平的职业教育,职业教育在建设教育强国中也发挥着越来越明显的作用。”张金刚说。

产教融合,打通人才培养“信息差”

走进天津职业大学智能制造产教融合实训中心,一整套汽车轮胎模具的真实生产场景映入眼帘;另一侧,在工业机器人、加工中心等单元搭建的智能制造生产线上,学生们正在操作着智能面板,模拟客户下单、智能生产和运输的全周期生产场景。

“我们将企业最先进的生产场景,一比一‘搬’到了实训中心里,让学生能够学到与时俱进的新技术,在就业时可以无缝衔接。”天津职业大学机电工程与自动化学院副院长郑伟说。

这一集产、学、研、教、训于一体的现代化智能制造产教融合实训中心,不仅每天可以容纳五六百名学生在“真实”的生产环境下学习,还会根据产业发展与课程需求而更新换代相关的软硬件设备。

除了先进的实训设备,天津职业大学还配优实训教师,近年来持续从行业企业引进优秀的技能人才,补充进教师队伍中。天津职业大学实训指导教师韩醒田,就是一名从业30多年的全国技术能手。

“我曾经在钢铁企业和外企都工作过多年,如今成为产教融合事业的一员。”韩醒田说,除了掌握好基础的理论知识,技术技能的学习和锻炼对职业教育学生至关重要。他将在企业工作时积累的经验倾囊相授,同时,还会致力于扩大学校与企业间的产学研合作。

在韩醒田看来,按照未来技术和产业发展对技能人才的要求,用心将学生培育为复合型人才,是职业教育产教融合最大的优势。“使学生既具有基本的理论知识,又具有现代化企业工厂所需的实践技能,真正做到学以致用、学用结合。”他说。

11月12日,天津现代职业技术学院老师在无人机产教融合实践中心指导学生。新华社记者 赵子硕 摄

这是天津职业教育产教深度融合的一个缩影。天津市教委职业教育处处长李力介绍,天津职业教育的突出特色就是政府统筹、行业主办、教育主管、企业主体,天津全市70%左右的高职学校和50%的中职学校由行业企业举办。

近年来,国家对职业教育高度重视,围绕国家重大战略布局和天津“一基地三区”定位,天津不断提升职业教育产教供需契合度、人才培养精准度、服务发展贡献度。同时,出台了《优化高等职业教育专业设置的八项举措》,完善专业对接产业动态调整机制,高职专业对接主导产业比重达到90%以上。

为了给职业教育发展提供良好的法治保障,天津还率先修订了《天津市职业教育条例》,并颁布全国首部产教融合地方立法《天津市职业教育产教融合促进条例》,实现了从政策支持到法治保障的跨越。

“随着产业发展,对优秀的高素质技能人才的需求量越来越大,读职业院校就低人一等的观念正在改变。”天津渤海职业技术学院院长花玉香感慨,天津渤海职业技术学院作为化工特色院校,专业知名度较高。近年来,学校报考人数连续多于招生人数。“我们看到了许多职业技能人才获得认可荣誉、在岗位发光发热的例子。也让学生真切感受到,人生因技能绽放光彩。”花玉香说。

职教出海,构建技能人才“新发展”

去年年底,哈萨克斯坦鲁班工坊(以下简称“哈工坊”)揭牌试运行。这所位于东哈萨克斯坦技术大学的鲁班工坊,由天津职业大学与东哈萨克斯坦技术大学合作共建,运行近一年来,已经成为哈萨克斯坦交通运输类专业的教育、培训和技术推广重要基地。

“哈工坊不仅为东哈萨克斯坦技术大学的400名在校本科生、研究生提供了实训教学的机会,还吸引了哈萨克斯坦相关院校师生和行业企业代表800余人次的参观来访。”天津职业大学国际交流处副处长孟峥为此颇为自豪。

鲁班工坊是在教育部指导下、天津市原创并率先主导推动实施的职业教育国际品牌。中外院校合作,采取学历教育与职业培训相结合的方式,共同分享中国职业教育优质教学模式、专业标准和教材资源,授人以鱼更授人以渔,培养培训合作国教师,再由当地教师教授学生。

“目前,鲁班工坊已经累计开展本土化学历教育2.2万人,实施职业培训3.5万人,越来越多的人从鲁班工坊学到谋生的技能。”李力表示。

埃塞俄比亚青年涂则钢是埃塞俄比亚鲁班工坊骨干教师,正在天津职业技术师范大学教师钟平的指导下对一条小型化分拣机进行调试操作。新华社记者 孙凡越 摄

作为埃塞俄比亚鲁班工坊的中方联络人,江绛离开他工作的天津职业技术师范大学本部,已在海外坚守了10多年,一手教出了1500多名他国的“工匠之师”。“鲁班工坊为当地培养了许多急需的高技术人才,如今已经很有知名度。”江绛说。

在《埃塞先驱报》上,也能够看到关于鲁班工坊的报道:“此前,埃塞俄比亚缺少相关领域的职业技术教育和培训,鲁班工坊与当地合作弥补了这一短板。”这样的肯定,让江绛感到欣慰。

如今,天津职业技术师范大学与埃塞俄比亚联邦职业技术培训学院共建的这所鲁班工坊,已经被非盟总部确立为面向整个非洲国家的高素质技术技能人才培训中心,并为东非国家培养高水平职教师资和提供技能鉴定。

天津职业技术师范大学校长郑清春表示,国际化是衡量教育发展水平的重要标志,天津通过鲁班工坊品牌,为合作国家培养了一批经济社会发展急需的技术技能人才,分享了中国职业教育的先进教学模式、专业标准和设备资源,更重要的是,为合作国的青年提供了更多更好的就业机会和发展空间,因此,鲁班工坊才能够赢得合作国家师生的认可。

“天津职业院校在亚非欧三大洲开展鲁班工坊项目,为全球20余个国家和地区提供了高技能人才培养和职教改革的‘天津方案’,形成服务外交大局的‘国家名片’。依托鲁班工坊,天津职业院校已经服务120余家中资企业的海外发展,一批天津本地企业走出了国门。”天津市教委副主任罗延安说。


职业教育双高计划是什么意思

中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”),是中共中央、国务院做出的重大决策,亦是推进中国教育现代化的重要决策;由教育部和财政部共同研究制定并联合实施。 计划旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群;引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。 计划集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。 重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。 其中高水平学校A档10所、B档20所、C档20所左右;高水平专业群A档30所、B档60所、C档60所左右。 “双高计划”每5年一个支持周期,2019年启动第一轮建设。 双高计划的目标围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展。 到2022年,列入计划的高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升,为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥示范引领作用,使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量。 形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准。 到2035年,一批高职学校和专业群达到国际先进水平,引领职业教育实现现代化,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。 职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善,形成中国特色职业教育发展模式。

教师节的慰问信通用版?

在教师节来临之际,各地组织都会向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师、教育工致以节日的祝贺和亲切的慰问。 你知道给老师的教师节慰问信怎么写吗?以下有三篇范文可供参考: 1 全市全体教师和教育工: 金秋送爽,桃李芬芳。 值此第xx个教师节来临之际, 湛江市委、湛江市人民的 向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工致以节日的祝贺和亲切的慰问!向为我市教育事业作出重要贡献的全体离退休教师致以诚挚的问候!向长期以来关心支援湛江教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢! 国之大计,教育为本。 一直以来,市委、市 高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略地位,以建立教育强市为抓手,以办好人民满意教育为目标,大力普及学前教育,均衡发展义务教育,优质发展普通高中教育,做大做强职业教育,全市教育事业取得了喜人成绩。 全市40%的县市、区成功建立教育强县市、区,60%的镇街成为教育强镇街,学前教育入园率达90.72%,县域义务教育标准化学校覆盖率达81.03%,高中阶段教育毛入学率达90%,职业教育和技能人才培养工作进一步加强,强师工程高效实施,农村义务教育教师岗位津贴政策落实及时到位,教师队伍素质明显提升,高考、中考再创佳绩。 20xx年,全市高考大专上线人,同比增加3490人,增长%;其中一本上线2632人,同比增加2xx人,增长11.32%。 这些成绩的取得,是各级党委、 和有关部门重视支援的结果,是社会各界尊师重教的结果,更是全市广大教师和教育工辛勤付出、躬耕不辍的结果。 教育振兴,人人有责。 当前,随着省委、省的 进一步促进粤东西北地区振兴发展战略的深入推进,我市进入了加快发展的快车道。 这不仅需要全市上下锐意进取、开拓创新,更需要高质量的教育事业来支撑。 市委、市 将坚定不移地实施教育优先发展战略,加快推进教育体制机制创新,努力办好人民满意的教育事业。 全市各级各部门要加大教育投入力度,切实改善教育教学条件,维护教师合法权益,改善教师待遇,努力为广大教师提供安教乐教、宽松和谐的工作环境。 教育部门要扎实推进教育创强、职教基地和强师工程等三大工程建设,深入实施湛江基础教育综合改革12项重点事项,促进各类教育均衡优质发展。 社会各界和广大群众要大力弘扬尊师重教的优良传统,关心、理解、支援教育工作,形成全社会尊师重教的浓厚氛围。 兴贤育德,责在师儒。 我市教育综合改革已全面展开,教育事业正面临良好的发展机遇。 市委、市 殷切希望全市广大教师和教育工勇立潮头、牢记使命,当好知识的传递者、道德的引导者、思想的启迪者、心灵的开拓者、理想的塑造者、技能的培养者,以高尚的职业道德、精湛的教学艺术、卓越的工作业绩,在教书育人的伟大事业中建功立业,为推动我市五年崛起、力争到2017年迈进广东经济发展第二梯队作出更大的贡献。 祝全市教师、教育工节日愉快,身体健康,工作顺利,阖家幸福! 2 全市广大教师、教育工、离退休教职员工: 金秋九月,桃李芬芳。 值此第xx个教师节来临之际, xx市委、市人民 向全市广大教师、教育工、离退休教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候!向所有关心支援我市教育事业改革发展的社会各界人士表示衷心的感谢! 百年大计,教育为本。 近年来,市委、市 全面落实中央、省委关于教育优先发展的决策部署,将教育作为“xx新未来·成渝第二城”的战略重点,统筹推进学前教育三年计划、义务教育均衡工程、普高教育质量提升、职业教育倍增行动和高等教育健康发展,大力实施教科文卫板块重大工程专案,大兴尊师重教之风,取得了显著成效,推动xx由教育大市向教育强市加速迈进。 这些成绩的取得,凝聚著全市广大教师、教育工、离退休教职员工的辛勤劳动和智慧心血。 对此,市委、市 充分肯定,全市人民群众衷心感谢! 治南兴南,教育为先。 当前,xx正处于科学发展、转型发展、加快发展的关键时期。 全市上下正深入实施“155发展战略”,全力推进治南兴南各项事业。 在这个过程中,我们将坚定不移大抓教育发展,坚持经济社会规划优先安排教育发展、财政资金支出优先保障教育事业、公共资源配置优先满足教育需求,统筹抓好城市教育与农村教育、软体建设与硬体建设、增量发展与存量改革,大力实施名教师、名校长、名学校“三名工程”,全面提升xx教育整体水平、特色品牌、聚集效应,把xx打造成为区域教育强市、办学高地、求学圣地,让人民群众享受更普惠更优质的教育。 教育发展,教师为魂。 教师是太阳底下最神圣的职业。 希望全市广大教师和教育工继续发扬“一片赤诚育桃李、三尺讲台写人生”的人梯精神,以教为业、以教为任、以教为乐;继续发扬“辛勤耕耘、忘我付出”的奉献精神,铸造师魂、涵养师德、锤炼师艺;继续发扬“不忘初心、继续前进”的进取精神,为xx教育事业发展和改革发展稳定作出新的更大贡献,以昂扬精神和奋进姿态迎接党的十九大胜利召开! 衷心祝愿全市广大教师、教育工和离退休教职员工节日快乐、身体健康、工作顺利! 3 菊桂红枫邀雁唱,秋风送爽果飘香。 在这个收获果实、播种希望的美好季节,我们迎来了第32个教师节。 在此,我们代表校党委、校行政向辛勤耕耘在教学科研、管理服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和美好的祝愿,向为学校建设发展做出重要贡献的离退休老同志致以崇高的敬意和衷心的感谢! 近年来,学校聚焦高等教育综合改革和国家建设“双一流”大学战略,围绕建设世界一流农业大学巨集伟目标,加强顶层设计和系统谋划。 我们胜利召开了第三次党代会,科学描绘了“两个十年”发展蓝图;实施了“人才队伍建设年”,深入推进人才强校战略;启动了校院两级管理体制改革,持续释放发展内生动力;坚持特色办学,科技创新能力显著增强;加快推进“国际化战略”,办学领域不断延伸;持续改善校园民生,师生的幸福感不断增强。 每一项成绩的取得,每一次跨越的实现,都是全校教职员工集体智慧的结晶、群策群力的结果,更是大家辛勤耕耘和无私奉献的完美回报! 千古红烛照亮人间路,百年桃李绽放天下春。 站在新的历史起点,党和国家对高等教育发展寄予了厚望,社会和家长给我们提出了更高的期望。 希望大家珍爱老师身份,珍惜职业荣耀,爱岗敬业、潜心治学、教书育人、勇于担当,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,以自己的实际行动,做出无愧于时代、无愧于人民群众、无愧于人民教师光荣称号和神圣使命的业绩,为实现二次创业、奠基百年,加快建设世界一流农业大学做出新的更大的贡献! 祝全校教职员工节日快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

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